Unterrichtsmaterialien Biologie: Apoptose
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Ein Virus, das Krebs auslösen kann: Humanes PapillomvirusAm 6. Oktober 2008 wurde der Nobelpreis für Physiologie oder Medizin an einen deutschen Wissenschaftler verliehen. Das Nobelpreis-Komitee würdigte ihn ausdrücklich deshalb, weil er sich gegen die vorherrschende Lehrmeinung durchgesetzt hatte: Harald zur Hausen. 1976 hatte zur Hausen eine Theorie aufgestellt, die ihn zum wissenschaftlichen Außenseiter machte: Nicht Herpes-Viren sollen Gebärmutterhalskrebs verursachen, sondern Humane Papillomviren. Aber Beweise für seine Theorie waren schwer zu erbringen. Die Viren waren nie vollständig, sondern immer nur in Fragmenten in den menschlichen Zellen vorhanden. Das brachte ihm viel Spott aus dem Kollegen-Kreis ein. Aber zur Hausen ließ sich nicht beirren und verfolgte beharrlich seine Theorie. Der Durchbruch kam 1983, als er den Typ HPV 16 nicht nur in Tumorzellen von Frauen mit Gebärmutterhalskrebs nachweisen, sondern auch klonieren konnte. Damit war der Weg für einen Impfstoff frei, der Frauen zukünftig schützen sollte.
Allgemeine Biologie
5-13. Klasse
Sekundarstufe
3 SeitenAllgemeine Biologie5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenTesten kostet nichts
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Verdauung & Co.Ob Mensch, Tier oder sogar einige Pflanzen – wir verdauen und verwerten, was wir aufnehmen. Mit Verdauung im engeren Sinn sind die biochemischen Prozesse der enzymatischen Spaltung der drei langkettigen Nährstoffgruppen Kohlenhydrate, Proteine (Eiweiße) und Lipide (Fette) in resorbierbare Einheiten gemeint. Auch Nukleinsäuren werden verdaut, allerdings nicht primär zum Zweck der Ernährung. Alle Verdauungsenzyme gehören zu den Hydrolasen. Sie werden nicht nur von Einzellern, allen Tieren und Menschen, sondern auch von fleischfressenden Pflanzen wie Venusfliegenfalle und Sonnentau produziert (Beitrag Carmesin). Verdauung im weiteren Sinn geht aber über die reine Biochemie hinaus. Sie schließt alle Prozesse ein, die an der neuronalen und hormonellen Steuerung und Regelung der Verdauungsvorgänge, der Sekretion der Verdauungssäfte, der Bewegung der Muskeln in den Verdauungsorganen und schließlich an der Resorption der Verdauungsprodukte beteiligt sind.
Apoptose5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenApoptose5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Apoptose10-13. KlasseSekundarstufe 272 Seiten
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Immunsystem und KrankheitenAutoimmunreaktionen führen zu Krankheit; Krankheiten können durch pathologische Entzündungsreaktionen entstehen; Allergie; Immunreaktion gegen Tumoren; Erworbene Immunschwächen: HIV und AIDS; Primäre Immunmangel-Erkrankungen
Apoptose10-13. KlasseSekundarstufe 272 SeitenApoptose10-13. KlasseSekundarstufe 272 SeitenVerwandte Themen
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Das adaptive ImmunsystemDie charakteristischen Eigenschaften des adaptiven Immunsystems; Die Eigenschaften des adaptiven Immunsystems; Die immunologische Spezifität:
die Antigenrezeptoren; Die Zellen des adaptiven Immunsystems; Die Moleküle des adaptiven Immunsystems; Zellvermittelte und humorale adaptive Immunantwort; Das Zusammenspiel von angeborenem und adaptivem Immunsystem während der Effektorphase; Regulation von spezifischen Immunreaktionen
Apoptose10-13. KlasseSekundarstufe 2109 SeitenApoptose10-13. KlasseSekundarstufe 2109 Seiten
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Worin unterscheiden sich eigentlich Apoptose und Nekrose?Grafiken illustrieren den Ablauf von Apoptose und Nekrose. Anhand dieser Grafiken vergleichen die Schüler in Gruppenarbeit Apoptose und Nekrose miteinander. Sie stellen Gemeinsamkeiten und Unterschiede einander tabellarisch gegenüber.
Apoptose11-13. KlasseGymnasium2 SeitenApoptose11-13. KlasseGymnasium2 Seiten
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Die frühe Entwicklung von Caenorhabditis elegans: Asymmetrische Zellteilung und Zell-Zell-InteraktionenDer Fadenwurm Caenorhabditis elegans; Die Festlegung der Körperachsen; Der programmierte Zelltod: Die Apoptose; Genregulation durch RNA-Interferenz
Apoptose10-13. KlasseSekundarstufe 211 SeitenApoptose10-13. KlasseSekundarstufe 211 Seiten
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