Unterrichtsmaterialien Biologie: Das Auge
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Einheit
Lehrtexte - Teil 2Die Augen – unsere wichtigsten Sinnesorgane; Die Augen – unsere wichtigsten Sinnesorgane (Lösung); Gebrochenes Licht?; Gebrochenes Licht? (Lösung); Ein wenig Physik muss sein; Ein wenig Physik muss sein (Lösung); Der Weg der Lichtstrahlen im Auge; Der Weg der Lichtstrahlen im Auge (Lösung); Kompliziertes Farbensehen; Kompliziertes Farbensehen (Lösung); Die wichtigsten Teile unseres Auges I; Die wichtigsten Teile unseres Auges I (Lösung); Die wichtigsten Teile unseres Auges II; Die wichtigsten Teile unseres Auges II (Lösung); Augenwissen übersichtlich geordnet (1); Augenwissen übersichtlich geordnet (2); Augenwissen übersichtlich geordnet (3); Augenwissen übersichtlich geordnet (Lösung 1-3); Augenwissen übersichtlich geordnet (Lösung 1-3); Scharfstellen bitte!; Scharfstellen bitte! (Lösung); Augenversuche; Augenversuche (Lösungsvorschlag); Augendomino; Augendomino (Lösung); Sehen – ein komplizierter Vorgang (1); Sehen – ein komplizierter Vorgang (2); Sehen – ein komplizierter Vorgang (3); Sehen – ein komplizierter Vorgang (Lösung 1-3); Kreuzworträtsel; Kreuzworträtsel (Lösung); Richtig oder falsch?; Richtig oder falsch? (Lösung); Versuche zum Staunen und Schmunzeln; Versuche zum Staunen und Schmunzeln (Lösung); Spezialwissen in Geheimschrift; Spezialwissen in Geheimschrift (Lösung); Trügerische Augen?; Trügerische Augen? (Erklärungen); Hüpfdiktat; Hüpfdiktat (Lösung); Computer verwirrt? (1); Computer verwirrt? (2); Computer verwirrt? (3); Computer verwirrt? (4); Computer verwirrt? (Lösung 1 & 2); Mit den Augen der Tiere (1); Mit den Augen der Tiere (2); Mit den Augen der Tiere – Frageblatt 1; Mit den Augen der Tiere – Frageblatt 2; Mit den Augen der Tiere – Frageblatt 1 (Lösung); Mit den Augen der Tiere – Frageblatt 2 (Lösung); Fern und nah – immer gute Sicht; Fern und nah – immer gute Sicht (Lösung); Lesetext mit Augensprung; Sehfehler; Sehfehler (Lösung); Kurzsichtigkeit; Kurzsichtigkeit (Lösung); Weitsichtigkeit; Weitsichtigkeit (Lösung); Weit- und Kurzsichtigkeit im Vergleich; Weit- und Kurzsichtigkeit im Vergleich (Lösungsvorschlag); Normal-, Kurz- und Weitsichtigkeit im Überblick; Normal-, Kurz- und Weitsichtigkeit – Klebeblatt; Normal-, Kurz- und Weitsichtigkeit (Lösung); Diagnose grauer Star; Diagnose grauer Star (Lösung); Diagnose grüner Star; Diagnose grüner Star (Lösung); Unterschiede grauer Star/grüner Star; Unterschiede grauer Star/grüner Star (Lösung); Rot oder Grün?; Rot oder Grün? (Lösung); Nachtblindheit; Nachtblindheit (Lösung); Belastung und Hilfen für die Augen; Belastung und Hilfen für die Augen (Lösung); Augenfreundliche Computerarbeitsplätze; Augenfreundliche Computerarbeitsplätze; Augenfreundliche Computerarbeitsplätze (Lösung); Unsere Augenfarben; Unsere Augenfarben (Lösung); Für Augenexperten; Für Augenexperten (Lösung); Leseexperten gefragt!; Leseexperten gefragt! (Lösung); Schau genau!; Schau genau! (Lösung); Ordner gesucht!; Ordner gesucht! (Lösung); Augenwörter; Augenwörter (Lösung); Dass oder das? I; Dass oder das? I (Lösung); Dass oder das? II; Dass oder das? II (Lösung); Becherdiktat – eine Aufgabe für die ganze Klasse
Biologie
5-6. Klasse
Grundschule
104 SeitenBiologie5-6. KlasseGrundschule104 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Bilder rund um das menschliche AugeDer Aufbau und die Funktionsweise des Auges werden veranschaulicht.
Biologie5-13. KlasseBerufliche Schule10 SeitenBiologie5-13. KlasseBerufliche Schule10 Seiten
Einheit
Auf das Auge geschaut – ein Kreuzworträtsel zum AugeAuf das Auge geschaut – ein Kreuzworträtsel zum Auge
Biologie5-10. KlasseGymnasium3 SeitenBiologie5-10. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Unser Auge; Unser Auge (Lösung); Weg der Lichtstrahlen; Weg der Lichtstrahlen (Lösung); Farbensehen; Farbensehen (Lösung); Wellenlänge des Lichts; Wellenlänge des Lichts (Lösung); Die Lupe; Die Lupe (2); Die Lupe (Lösung 1-2); Die Lupe (Lösung 1-2); Brennpunkt & Brennweite (1); Brennpunkt & Brennweite (2); Brennpunkt & Brennweite (Lösung1-2); Okular und Objektiv; Okular und Objektiv (Lösung); Richtig oder Falsch; Richtig oder Falsch? (Lösung); Geheimschrift; Geheimschrift (Lösung); Ein Wort?; Ein Wort? (Lösung)
Das Auge5-10. KlasseSekundarstufe 123 SeitenDas Auge5-10. KlasseSekundarstufe 123 SeitenVerwandte Themen
video
AugeDie meisten der Informationen, die auf uns einströmen und einwirken, nehmen wir über unseren Sehsinn wahr. Was passiert in unseren Augen aber genau während des Sehvorgangs? Der Film erklärt den Weg vom ins Auge treffende Licht bis zum Sinneseindruck durch unser Gehirn. Wie können wir räumlich sehen, wie Farbsehen? Das menschliche Auge ist in der Funktionsweise einer Kamera ähnlich. Wir vergleichen die Linse des Auges mit denen optischer Linsen. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (klassische und interaktive Arbeitsblätter, Testfragen, Glossar) lässt sich das Medium hervorragend im Unterricht verwenden. Die interaktiven Aufgaben, die Testfragen und das Glossar wurden mit H5P erstellt und können ohne weitere Software verwendet werden.
Das Auge5-10. KlasseSekundarstufe 1Das Auge5-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Das AugeWie ist das Auge von außen aufgebaut?; Wie funktioniert das Sehen?; Optische Täuschungen; Räumliches Sehen/Stereo-Sehen – zwei Versuche; Kurz- und Weitsichtigkeit; Sehhilfen: Brille oder Kontaktlinsen?; Gefahren für das Auge; Blindheit – wenn der Sehsinn ausfällt; Augenkrankheiten
Das Auge5-10. KlasseSekundarstufe 114 SeitenDas Auge5-10. KlasseSekundarstufe 114 Seiten
Einheit
Sinnesorgan Auge - Teil 1Dieses Material stellt mehrere Lernstationen zum "Sinnesorgan Auge" zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler vertiefen dabei ihr Wissen zu Sehbehinderungen, zur Blindenschrift, zu den Bestandteilen, zum Aufbau und zu den Schutzeinrichtungen des Auges sowie zum Farbensehen und zu der Bildentstehung auf der Netzhaut.
Darüber hinaus enthält das Material einen abschließenden Test zum "Sinnesorgan Auge"
Das Auge5-10. KlasseSekundarstufe 120 SeitenDas Auge5-10. KlasseSekundarstufe 120 Seiten
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