Unterrichtsmaterialien Biologie: Embryo
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Einheit
Beispiele zur Apoptose und zur NekroseVorstellung von Beispielen für apoptotische und nekrotische Vorgänge.
Apoptose
11-13. Klasse
Gymnasium
3 SeitenApoptose11-13. KlasseGymnasium3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wodurch wird die Apoptose ausgelöst und wie läuft sie ab?Erarbeitung der drei Apoptosewege in arbeitsteiliger Gruppenarbeit anhand von Informationstexten im Arbeitsblatt M 6. Dabei bilden die Schüler ihren Apoptoseweg innerhalb einer Grafik auf dem Arbeitsblatt ab. Anschließend bereiten sie ihre Präsentation vor. Begriffe und Grafiken für die Präsentation sind in M 7 festgehalten. In der Folgestunde erfolgt die Ergebnissicherung durch Präsentation aller Apoptosewege. Schaubild am Ende der Stunde sichern.
Apoptose11-13. KlasseGymnasium7 SeitenApoptose11-13. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Was hat die Zelle mit der Organisation in einem Unternehmen gemeinsam?Einsatz als stiller Impuls: Analogie zwischen den unterschiedlichen Aufgaben in den Abteilungen eines Unternehmens und den verschiedenen Funktionen der Zellorganellen (Unterrichtsgespräch). Die Funktionen der Zellorganellen werden herausgearbeitet.
Apoptose11-13. KlasseGymnasium3 SeitenApoptose11-13. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Dem Ablauf und der Kontrolle des Zellzyklus auf der SpurWiederholung des Ablaufs und der Kontrolle des Zellzyklus.
Apoptose11-13. KlasseGymnasium4 SeitenApoptose11-13. KlasseGymnasium4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
ErwachsenwerdenAnhand der vorliegenden Unterrichtsstunden erweitern die Schülerinnen und Schüler außerhalb des Klassenzimmers ihr Wissen zum Erwachsenwerden. Dabei werden sie sich zum einen über persönliche Grenzen und Grenzverletzungen bewusst. Zum anderen befassen sie sich mit dem Embryo im Mutterleib.
Embryo5-7. KlasseSekundarstufe 17 SeitenEmbryo5-7. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
Embryonale Stammzellen zeigen vielfältige EntwicklungsmöglichkeitenBegriffsklärung: Was ist eine Stammzelle?; Embryonale Stammzellen; Das molekulare Netzwerk embryonaler Stammzellen; Epigenetik; Das Entwicklungspotenzial von Stammzellen; Humane ES-Zellen; Zielgerichtete Differenzierung von embryonalen Stammzellen; Embryonale Stammzellen als Therapieoption: auftretende Probleme; Ethische Problematik bei der Verwendung humaner ES-Zellen
Biologie10-13. KlasseSekundarstufe 237 SeitenBiologie10-13. KlasseSekundarstufe 237 Seiten
Einheit
Klausuraufgabe: Mutationen in der embryonalen GeschlechtsentwicklungM1 Die embryonale Geschlechtsdifferenzierung des Menschen; M2 Der Fall Amelie F; M3 Testosteronsynthese und Wirkmechanismus; M4 Testikuläre Feminisierung – Der Fall Lisa M; M5 Das binäre Geschlechtermodell
Embryo11-13. KlasseBerufliches Gymnasium6 SeitenEmbryo11-13. KlasseBerufliches Gymnasium6 Seiten
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