Unterrichtsmaterialien Biologie: Evolution
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Wer war Charles Darwin? Soll sich der Staat in den Biologieunterricht einmischen?Wer war Charles Darwin? Soll sich der Staat in den Biologieunterricht einmischen?
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Mikroben, die Basis unseres LebensDie Entstehung des Lebens auf der Erde wird wohl immer spekulativ bleiben. Eines ist aber gewiss: am Anfang waren Mikroben. Archaeen und Bakterien waren mindestens 1,5 Milliarden Jahre lang die alleinigen Lebewesen auf unserem Planeten. Sie entwickelten und differenzierten sich durch gegenseitige Konkurrenz und wechselseitige Kooperation, bis aus prokaryotischen Vorläufern letztendlich eukaryotische Zellen entstanden. Die darauf folgende Entwicklung von Vielzellern und die Evolution der Pflanzen und Tiere geschahen immer auch in Gegenwart und in Auseinandersetzung mit Mikroben und ihrem umfangreichen Repertoire an Stoffwechselleistungen.
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Der Evolutionsprozess – Mechanismen der EntfaltungPopulationen und ihre genetische Struktur; Balancierter Polymorphismus – der Kompromiss bei der Selektion; Inselbiologie; Arten und ihre Entstehung; Die Synthetische Theorie der Evolution; Evo-Devo-Forschung
Verwandte Themen
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Auf den Spuren der Stammesgeschichte – Belege für die EvolutionFormen biologischer Ähnlichkeit; Konvergenz bei Sukkulenten; Fossilien als Zeugen vergangenen Lebens; Lebende Fossilien; Die Rekonstruktion der Stammesgeschichte; Molekularbiologische Stammbaumforschung; System Erde – Erdgeschichte und Biogeografie; Katastrophen der Erdgeschichte
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Geschichte und Struktur der BiologieDer Begriff Biologie hat eine Geschichte; Biologie ist in Teildisziplinen gegliedert; Evolutionstheorie und Systemanalyse schaffen die Einheit; Die Geschichte der Biologie ist für das Lernen zu nutzen
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Fachwissen erwerben und anwendenDie Bildungsstandards legen fachliche Basiskonzepte für den Biologieunterricht fest; Kohärenter Biologieunterricht soll den kumulativen Aufbau von Fachwissen unterstützen; Der Umgang mit Fachwissen muss durch Anwendung geübt werden
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