Unterrichtsmaterialien Biologie: Fossilien
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Fossilien als Belege der Evolution – M1-M11M1 Fossilien – Entstehung, Bedeutung und Besonderheiten; M2 Einblick in die Welt der Fossilien; M3 Sketchnotes – Überblick zum Lernportfolio; M4 Portfolioinfo 1 – Biologische Symbole und Grundformen; M5 Portfolioinfo 2 – Markenlogos und visuelle Metaphern; M6 Portfolioinfo 3 – Sprechblasen als Grafikelemente; M7 Portfolioinfo 4 – Schlagzeilen zum Thema „Fossilien“; M8 Portfolioinfo 5 – Rahmen als Grafikelemente; M9 Portfolioinfo 6 – Der Prozess der Fossilation mit Pfeilen als Grafikelemente; M10 Zusatzmaterial 1 – Darstellung des Streits um duellierende Dinosaurier mit Grafikelementen zu Emotionen; M11 Zusatzmaterial 2 – Figuren und Porträts zeichnen;
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Was ist ein Stromatolith?Stromatolithen sind Kalkablagerungen. Die Steine können bis zu 3,5 Milliarden Jahre alt sein. Lange waren sie nur als Fossilien bekannt, bis 1956 vor der Westküste Australiens eine „lebende“ Kolonie Stromatolithen entdeckt wurde.
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Station 4-8Das vorliegende Material stellt verschiedene Lernstationen zur Evolution zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler erweitern dabei selbstständig ihr Wissen zu Fossilien und zu deren Entstehung, zu lebendigen Fossilien sowie zu ähnlichem Aussehen und Verwandtschaft.
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Einstieg in das Thema Fossilien als Beleg der EvolutionM1 Fossilien – Entstehung, Bedeutung und Besonderheiten; M2 Einblick in die Welt der Fossilien
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Fossilisation – ein Mystery: Mit der Methode „Mystery“ die Vorgänge der Fossilisation erarbeitenIm Rahmen der Themenreihe „Evolution“ untersuchen die Sus die Entstehung von Fossilien. In der Vergangenheitwurde dabei immer wieder auf die in der Sammlung vorhandenen Fossilien sowie eine OHP-Folie zur Fossilisation zurückgegriffen. Diesmal wird ein anderer Ansatz genutzen, nämlich ein gestaltetes Mystery.
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