Unterrichtsmaterialien Biologie: Krebse
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Ein Virus, das Krebs auslösen kann: Humanes PapillomvirusAm 6. Oktober 2008 wurde der Nobelpreis für Physiologie oder Medizin an einen deutschen Wissenschaftler verliehen. Das Nobelpreis-Komitee würdigte ihn ausdrücklich deshalb, weil er sich gegen die vorherrschende Lehrmeinung durchgesetzt hatte: Harald zur Hausen. 1976 hatte zur Hausen eine Theorie aufgestellt, die ihn zum wissenschaftlichen Außenseiter machte: Nicht Herpes-Viren sollen Gebärmutterhalskrebs verursachen, sondern Humane Papillomviren. Aber Beweise für seine Theorie waren schwer zu erbringen. Die Viren waren nie vollständig, sondern immer nur in Fragmenten in den menschlichen Zellen vorhanden. Das brachte ihm viel Spott aus dem Kollegen-Kreis ein. Aber zur Hausen ließ sich nicht beirren und verfolgte beharrlich seine Theorie. Der Durchbruch kam 1983, als er den Typ HPV 16 nicht nur in Tumorzellen von Frauen mit Gebärmutterhalskrebs nachweisen, sondern auch klonieren konnte. Damit war der Weg für einen Impfstoff frei, der Frauen zukünftig schützen sollte.
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Krankheit Krebs - Teil 3Mithilfe der vorliegenden Zusatz-Lernstationen erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zur Krankheit Krebs. Sie setzen sich dabei mit den Folgen von Rauchen, mit dem Zusammenhang zwischen Ozon und Krebs sowie mit der Chemotherapie auseinander.
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Grundlagen zu Zellen: Krankheit KrebsMithilfe der vorliegenden Lernstationen erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu Zellen. Sie befassen sich dabei mit dem Aufbau von pflanzlichen und tierischen Zellen, mit der Zellteilung sowie mit der Krankheit Krebs.
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Absichtliche FreisetzungHaustiere; Nutz- und Zierpflanzen; Jagdwild, Besatzfische, Krebse; Heimtiere und Befreiungsaktionen
Verwandte Themen
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Lehrtexte - Teil 2Wirbeltiere (1); Wirbeltiere (2); Wirbeltiere (Lösung1-2); Wirbeltiere (Lösung1-2); Körperaufbau Wirbeltiere; Körperaufbau Wirbeltiere (Lösung); Jean-Baptiste de Lamarck (1); Jean-Baptiste de Lamarck (2); Jean-Baptiste de Lamarck (3); Jean-Baptiste de Lamarck (4); Jean-Baptiste de Lamarck (Lösung1-2); Jean-Baptiste de Lamarck (Lösung1-2); Körperaufbau Wirbellose; Körperaufbau Wirbellose (Lösung); Gliederfüßer-Gemeinsamkeiten (1); Gliederfüßer-Gemeinsamkeiten (2); Gliederfüßer-Gemeinsamkeiten (Lösung1-2); Gliederfüßer-Gemeinsamkeiten (Lösung1-2); Spinnen; Spinnen (Lösung); Krebse und Tausendfüßer (1); Krebse und Tausendfüßer (2) ;Krebse und Tausendfüßer (Lösung1-2); Krebse und Tausendfüßer (Lösung1-2); Aufbau der Insekten (1); Aufbau der Insekten (2); Aufbau der Insekten (Lösung1-2) ;Aufbau der Insekten (Lösung1-2); Begriff Metamorphose; Begriff Metamorphose (Lösung); Häutung; Häutung (Lösung); Insektenbein; Insektenbein (Lösung); Mundwerkzeug; Mundwerkzeug (Lösung); Bedeutung der Wirbellosen; Bedeutung der Wirbellosen (Lösung); Insektensterben 2018; Insektensterben 2018 (Lösung)
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Leben im TropfenIn einem einzigen Wassertropfen kann reichhaltiges Leben sein: einzellige Tiere und Pflanzen, Algen, Bärtierchen, Würmer, Schneckeneier, Milben, Krebse. Die dreifurchige Wasserlinse lebt untergetaucht und passt in einen Wassertropfen - ein ideales Revier bei der Suche nach Kleinstlebewesen mit dem Mikroskop. Die Fähigkeit all dieser Kleinstlebewesen ungünstige Bedingungen zu „verschlafen“ ist das Geheimnis, wieso es plötzlich in kleinen Pfützen, die auch wieder austrocknen können, von Leben nur so wimmelt. Ein Tropfen Wasser kann voll von Leben sein und auch zu neuem Leben erwecken. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (klassische und interaktive Arbeitsblätter, Glossar, Testfragen) lässt sich das Medium hervorragend im Unterricht verwenden.Glossar, interaktive Aufgaben und Testfragen wurden mit H5P erstellt und können ohne weitere Software verwendet werden.
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