Unterrichtsmaterialien Biologie: Liebe, Sexualität und Partnerschaft
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Emotional und körperlich verändert - Die Entwicklung der Körpermerkmale besprechenDie SuS beschreiben ihre Veränderungen der Gefühle sowie des Verhaltens in der Pupertät. Anschließend gehen sie auf die körperlichen Veränderungen ein. Dies stellt für die Lernenden, denen es eventuell auch heutzutage noch und gerade in dem Alter von etwa elf Jahren schwerfällt, über intime Körpermerkmale zu sprechen, eine allmähliche Annäherung dar.
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Der weibliche Zyklus einmal andersDie SuS betrachten den weiblichen Zyklus mit seinen Regelmechanismen. Den „Hormondialog“ setzen sie dabei in einem Comic oder in einem Theaterstück um.
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Jetzt geht’s zur SacheWie kann man zeitgemäß Sexualkunde unterrichten? Es reicht sicher nicht aus, wenn die Jugendlichen die Sexualorgane und ihre Funktionen, den Zeugungsakt, die Wirkung der Hormone und die sexuelle Entwicklung im Lebensverlauf kennen lernen. In anderen europäischen Ländern tritt an dieser Stelle das Fach „Gender studies“ auf den Plan. Hier ist Sexualität nur ein kleines Thema; es geht vielmehr um Selbstwahrnehmung, Akzeptanz von anderen bis hin zur kritischen Betrachtung von Rollenmodellen.
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„Der Urwald zwischen den Beinen“ - Vom Phänomen der Intimrasur bei JugendlichenHier soll dem Phänomen Intimrasur näher auf den Grund gegangen werden, um entsprechende Fragen im Unterricht mit mehr Hintergrundinformation beantworten zu können.
Verwandte Themen
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Ein Enzym-Modell - Bau und Wirkungsweise des Enzyms Maltase veranschaulichenEnzyme kommen in der Sek. I in mehreren Zusammenhängen vor (Ernährung und Verdauung, alle Stoffwechselwege, genetische Krankheiten, z. B. Phenylketonurie etc.). Somit handelt es sich um ein grundlegendes Thema und kann zudem als ein Beispiel für das Basiskonzept Schlüssel-Schloss-Prinzip gelten. Enzymatik ist ein recht abstraktes Thema.
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Wer wird Sexperte? - Über ein interaktives Wissensspiel ins Gespräch kommenIn einer Mischung aus „Mensch-ärgere-dich-nicht“ und „Activity“ kommen die SuS in das Gespräch über Sex. Das Spiel soll Spaß machen und gleichzeitig viele Fragen zur Sprache bringen, die die Lernende von sich aus kaum stellen würden.
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Experimentieren in doppeltem Sinn - Die Arbeit mit Lernjobs, Forschungs- und WochenplänenExperimente bei dem Thema Sexualkunde durchzuführen, klingt spannend. Und wenn der ganze Unterricht ein (Freiarbeits-)Experiment ist, sollte man genauer nachfragen.
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