Unterrichtsmaterialien Biologie: RAABE
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Die Zelle und ihre Zellorganellen - M1-M5M1: Wer oder was bin ich?; M2: Wir bestehen aus Organen, Geweben und Zellen; M3: Der Grundbauplan von Tier- und Pflanzenzelle; M4: Eigenschaften und Funktion wichtiger Zellorganellen; M5: Teste dich zum Thema „Zelle“;
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Zellen und Zellorganellen: StationenarbeitDie SuS bearbeiten fünf verschiedene Stationen. Diese behandeln bspw. "Organe, Gewebe und Zellen", "Den Zellkern", "Die Mitochondrien" und "Die Vakuolen". Hier füllen die SuS u. a. Lückentexte aus, lesen sich Informationstexte durch und vervollständigen Tabellen. Anschließend prüfen die SuS ihr Wissen anhand einer Lernerfolgskontrolle.
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Zellen und Zellorganellen: Test, LebensgemeinschaftZu Beginn prüfen die SuS ihr Vorwissen mithilfe eines Tests, indem sie "wahr" oder "falsch" ankreuzen und die falschen Aussagen korrigieren. Anschließend ist ein Nahrungsnetz im Wald dargestellt, in welchem Glieder fehlen. Die SuS ergänzen hier fehlende Tiernamen. Abschließend führen sie ein Modellversuch durch, welcher Zellmodelle verdeutlicht.
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Welche Bedeutung haben abiotische und biotische Faktoren im Ökosystem?M3 Welche Bedeutung haben abiotische und biotische Faktoren im Ökosystem?
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Abiotische und biotische Faktoren in ÖkosystemenAbiotische und biotische Faktoren in Ökosystemen
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Exkursion 4: Abiotische Faktoren der Hecke messen und auswertenM9 Exkursion 4: Welche Lebensbedingungen bietet unsere Hecke?; M10 Geländeprotokoll für Heckenforscher – welche Lebensbedingungen bietet unsere Hecke?; M11 Strukturlegepuzzle – Ökologie der Hecke
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