Unterrichtsmaterialien Biologie: Replikation der DNA
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Teil II Gentechnische Methoden und ihre AnwendungDas Enzymrepertoire der Gentechnik; Methoden zur Isolierung von Nukleinsäuren; Gelelektrophoresen; Prinzipien und Methoden der DNA-Klonierung; PCR: Vermehrung von DNA ohne Klonierung; Sequenzierung von DNA; Blotting und Hybridisieren; Analyse der Genexpression mit Hilfe von Microarrays (Gen-Chips)
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Grundlagenwiederholung: Molekulargenetik - M1-M3Welches Molekül trägt die Erbinformation?; Der Bau der DNA; Die Replikation der DNA
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MolekulargenetikDie SuS erhalten eine Zusammenfassung über die Bausteine der DNA, das DNA-Modell sowie die Vermehrung der DNA. Ebenfalls werden Chromosomen definiert und der Unterschied zwischen RNA und DNA erläutert. Die Proteinbiosynthese wird ebenfalls thematisiert. Das Material eignet sich zur Prüfungsvorbereitung.
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Lehrtexte - Teil 2Gemeinsamkeiten der Lebewesen; Gemeinsamkeiten der Lebewesen (2); Gemeinsamkeiten der Lebewesen (Lösung); Definition Genetik; Definition Genetik (Lösung); Nukleus; Nukleus (Lösung); Aufbau der DNA (1); Aufbau der DNA (2); Aufbau der DNA (Lösung1-2); Aufbau der DNA (Lösung1-2); DNA-Leiter; DNA-Leiter (Lösung); Das Gen; Das Gen (Lösung); Vom Gen zum Protein–Transkription (1); Vom Gen zum Protein–Transkription (2); 7. Vom Gen zum Protein–Transkription (Lösung); Vom Gen zum Protein–Transkription (Lösung); Transkribieren – Übung; Transkribieren – Übung (Lösung); Vom Gen zum Protein–Translation (1); Vom Gen zum Protein–Translation (2); Vom Gen zum Protein–Translation (Lösung); Vom Gen zum Protein–Translation (Lösung); Die Code-Sonne (1); Die Code-Sonne (2); Die Code-Sonne (Lösung); Die Code-Sonne (Lösung); Ein Spiel; Ein Spiel
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Replikation, Transkription und Translation - M1-M6Naturwissenschaftliches Arbeiten mit Kreativität; Naturwissenschaftliche Modelle – Nutzen und Grenzen; Modelle – Planung, Bau und Präsentation; Aus 1 mach 2 – Die Replikation der DNA; Herstellung einer mRNA in der Transkription; Bei der Translation wird der Code geknackt
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DNA zum Essen gern haben - DNA-Modelle mit Fruchtgummis und Zahnstochern bauenDie SuS verstehen den Aufbau der DNA und können ihn wiedergeben. Darüber hinaus entwicklen die Lernenden eigene DNA-Modelle und hinterfragen diese kritisch.
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DNA-Analytik in der Kriminalistik - M1-M3Einstieg: DNA-Replikationsmodell und Pipettierübungen; DNA-Quellen und -Spurensuche am Tatort; Einstiegsexperiment: DNA-Isolierung aus Kiwis; Grundlagen der DNA-Isolierung; Laboranleitung zur DNA-Isolierung aus Haarwurzelzellen
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