Unterrichtsmaterialien Biologie: Vergleiche der Evolutionsstadien des Menschen
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Einheit
Leben, Tod und Fruchtbarkeit – Tiere und Pflanzen in MärchenMärchen erzählen von wundersamen Begebenheiten und wurden früher vor allem mündlich weitergegeben. Die Brüder Grimm haben solche Volksmärchen aufgeschrieben und ihre Sammlung in dem Buch „Kinder- und Hausmärchen“ veröffentlicht. Diese Texte sind wie ein Fenster in eine andere Zeit: Sie sagen viel über die damaligen Menschen, ihre Lebensumstände, ihre Ängste und Hoffnungen und über ihr Verhältnis zur Natur aus. Meist arbeiteten die Menschen in der Landwirtschaft oder waren als Bewohner der Städte unmittelbar von der landwirtschaftlichen Nutzung der Natur im Umland abhängig. Heute ist vielen ihre Abhängigkeit von Pflanzen, Tieren und anderen natürlichen Lebensgrundlagen nicht mehr bewusst. In den Märchen spielen Pflanzen und Tiere eine wichtige Rolle – sie kommen als Helfer, (Ver-)Zauberer, Strafende, verwandelte Menschen oder symbolische Bilder vor. Die in den Märchen verwendeten Bilder und Symbole waren den damaligen Zuhörern nicht nur vertraut, sie verbanden damit auch eigene Erfahrungen. Können uns Märchen auch heute noch etwas mitteilen? Und verstehen wir ihre Bilder?
Bedeutung der Samenpflanzen für den Menschen und die Natur
5-13. Klasse
Sekundarstufe
13 SeitenBedeutung der Samenpflanzen für den Menschen und die Natur5-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Das Immunsystem des Menschen - M8-M12Die passive Immunisierung („Heilimpfung“); Die aktive und passive Immunisierung im Vergleich; Das Masernvirus und die Impfpflicht; Das Immunsystem und die Impfung; Impfen – ja oder nein?
Aktive und passive Immunisierung7-9. KlasseGesamtschule7 SeitenAktive und passive Immunisierung7-9. KlasseGesamtschule7 Seiten
Einheit
Station 14-20Das vorliegende Material stellt verschiedene Lernstationen zur Evolution zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler erweitern dabei selbstständig ihr Wissen zu den Evolutionstheorien, zu Mutationen, zu Evolutionsfaktoren sowie zur Evolution des Menschen.
Arten von Mutationen9-10. KlasseSekundarstufe 113 SeitenArten von Mutationen9-10. KlasseSekundarstufe 113 Seiten
Einheit
Lapbook: Entwicklung des MenschenDieses Material stellt den Schülerinnen und Schülern umfangreiche Vorlagen zur Erstellung eines Lapbooks zum Thema "Entwicklung des Menschen" zur Verfügung. Inhaltlich liegt der Fokus dabei auf der Abstammung des Menschen vom Affen, Fossilien in Afrika, den Frühmenschen sowie auf der kulturellen Entwicklung.
Biologie7-8. KlasseSekundarstufe 17 SeitenBiologie7-8. KlasseSekundarstufe 17 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Menschenrechte für Menschenaffen? - M3-M4In dieser Einheit wird untersucht, warum beispielsweise Schimpansen nicht in der Lage sind zu sprechen. Dazu wird die Evolutionsgeschichte durchleuchtet und Aspekte wie die Genetik werden dabei berücksichtigt. Die Schülerinnen und Schüler analysieren Vererbungsstammbäume und betrachten die Vererbung. Außerdem werden weitere Vergleiche zwischen dem Menschen und den Menschenaffen gezogen und diskutiert, ob Affen in die Gemeinschaft der Gleichen aufgenommen werden sollten.
Biologie11-13. KlasseGymnasium9 SeitenBiologie11-13. KlasseGymnasium9 Seiten
Einheit
Gesundheitszustand der Europäer: Erhöhter Blutdruck 2014Die Schülerinnen und Schüler ermitteln anhand eines Balkendiagramms die Anteile der Bevölkerung mit Bluthochdruck im europäischen Vergleich. Ein kurzer Informationstext wird mitgeliefert.
Anpassung des Menschen8-13. KlasseHauptschule1 SeiteAnpassung des Menschen8-13. KlasseHauptschule1 Seite
Einheit
Funde zum Homo nalediMithilfe eines Textes wird das Vorwissen der SuS aktiviert. Anschließend erläutern sie die Beziehung zwischen Menschen und Menschenaffen und lernen die Schritte der naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung kennen. Zuletzt untersuchen die Lernenden einen Stammbaum. Erläuterungen vorhanden.
Vergleiche der Evolutionsstadien des Menschen8-10. KlasseGymnasium9 SeitenVergleiche der Evolutionsstadien des Menschen8-10. KlasseGymnasium9 Seiten
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