Unterrichtsmaterialien Biologie: Vögel

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17 Materialien

Einheit

Lehrtexte - Teil 2

Magen; Magen (Lösung); Mägen; Mägen (Lösung); Verdauungssystem beim Menschen (1); Verdauungssystem beim Menschen (2); Verdauungssystem beim Menschen (Lösung); Funktion des Magens (1); Funktion des Magens (2); Funktion des Magens (Lösung1-2); Funktion des Magens (Lösung1-2); Abtöten von Bakterien (1); Abtöten von Bakterien (2); Abtöten von Bakterien (Lösung1-2); Speicherung der Nahrung; Speicherung der Nahrung (Lösung); Verweildauer der Nahrung; Verweildauer der Nahrung (Lösung); Anatomie des Magens; Anatomie des Magens (Lösung); Das Magengewebe; Das Magengewebe (Lösung); Magen der Wiederkäuer (1); Magen der Wiederkäuer (2); Magen der Wiederkäuer! (Lösung1-2); Magen der Wiederkäuer! (Lösung1-2); Magen der Vögel; Magen der Vögel (Lösung); Bakterien; Bakterien (Lösung); Sodbrennen; Sodbrennen (Lösung)

Anatomie

7-10. Klasse

Sekundarstufe 1

32 Seiten

Anatomie

7-10. Klasse

Sekundarstufe 1

32 Seiten

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Einheit

Wirbeltiere - Teil 3

Vögel – Bedeutung als Haustiere; Vögel – Federn; Vögel – Schnabelformen; Vögel – Fussformen; Vögel – Flugfähigkeit; Vögel – Flügel

Biologie

7-9. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Seiten

Biologie

7-9. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Seiten

Einheit

Wanderungen

Was sind Wanderungen?; Weshalb wandern Vögel und Säugetiere?; Wanderungen bei Säugetieren; Vogelzug: Formen des Wanderns; Räumliche Muster des Vogelzugs; Flugverhalten ziehender Vögel; Ökophysiologie und Steuerung des Vogelzugs; Orientierung der Vögel; Funktion und Evolution des Vogelzugs; Koordination von Zug und Reproduktion

Biologie

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

48 Seiten

Biologie

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

48 Seiten

Einheit

Wirbeltiere in ihren Lebensräumen

Wirbeltiere – Einstieg; Wirbeltiere I; Wirbeltiere II; Wirbeltiere III; Säugetiere – Einstieg; Säugetiere I; Säugetiere II; Säugetiere III; Vögel – Einstieg; Vögel I; Vögel II; Vögel III; Fische – Einstieg; Fische I; Fische II; Fische III; Reptilien und Amphibien – Einstieg; Reptilien und Amphibien I; Reptilien und Amphibien II; Reptilien und Amphibien III

Biologie

5. Klasse

Sekundarstufe 1

21 Seiten

Biologie

5. Klasse

Sekundarstufe 1

21 Seiten

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Säugetiere

Schutz von Säugetieren

Seehund

Einheit

Vögel und Säugetiere – eine Einführung

Diversität der Vögel und Säugetiere; Vögel und Säugetiere – die endothermen Wirbeltiere; Sinnesleistungen; Mauser der Vögel

Biologie

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

16 Seiten

Biologie

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

16 Seiten

Einheit

Die Welt der Vögel

Vögel lassen sich gut beobachten. Schnell glaubt man, sie gut zu kennen. Fragt man Kinder nach einer typischen Eigenschaft der Vögel, so antworten viele, dass die Tiere fliegen können. Doch ist das wirklich typisch für Vögel? Nicht zwangsläufig, wie Pinguine und Fledermäuse zeigen. Aber was macht denn dann einen Vogel aus? Ein genauer Blick auf diese Wirbeltiere lohnt sich auf jeden Fall, denn schließlich sind sie der lebende Beweis dafür, dass Dinosaurier immer noch existieren – und zwar direkt vor dem eigenen Fenster.

Vögel

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Vögel

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Einheit

Vögel – echte Spezialisten

Der Unterricht beginnt. Ich zeige einige Filmszenen, unter anderem von einem Greifvogel, der seine Beute schlägt, von einem Kolibri bei der Nahrungsaufnahme und von einem hämmernden Buntspecht. Schülerinnen und Schüler sind beeindruckt von den Fähigkeiten der Tiere und sind in dieser Altersstufe insbesondere an Rekorden interessiert (B510 Heft 1 DIN-A5- Heft Tiere sind spitze). Angeregt durch die Filmszenen steuern sie ihre eigenen Kenntnisse bei: der leichteste Vogel, der schnellste Vogel, die weiteste Flugstrecke und so weiter. Daraus ergeben sich Schülerfragen: Was befähigt Vögel zum Fliegen? Wie kommen Vögel in so unterschiedlichen Lebensräumen, wie dem Wald, dem See oder dem Garten, zurecht?

Vögel

5-6. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Vögel

5-6. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

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