Unterrichtsmaterialien Chemie: Elektronengasmodell
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Einheit
Heavy Metals & Co.: Teil 2Metalle prägen die Geschichte des Menschen seit vielen tausend Jahren. Kupfer, Bronze oder Eisen veränderten die Welt so sehr, dass ganze Zeitalter nach ihnen benannt wurden. Auch der Glanz von Gold und Silber war schon immer faszinierend. Hätten die Menschen nicht entdeckt, wie man Metalle abbauen, bearbeiten und nutzen kann, wäre die Entwicklung der Menschheit vielleicht ganz anders verlaufen, und auch die moderne Welt wäre ohne Metalle undenkbar. Welche Metalle gibt es und was sind ihre Eigenschaften? Wofür verwenden wir Metalle im Alltag und worauf muss man achten? In dieser Reihe gehen die SuS spannenden Fragen auf den Grund und erarbeiten dabei wichtige Basiskonzepte.
Anorganische Verbindungen
7-8. Klasse
Sekundarstufe 1
10 SeitenAnorganische Verbindungen7-8. KlasseSekundarstufe 110 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Redoxreaktionen und Elektrochemie: AnwendungenElektrolyse; Gegenspannung und Überspannung; Reihenfolge der Ionenentladung; Chlor-Alkali-Elektrolyse; Aluminiumgewinnung durch Schmelzflusselektrolyse; Faraday-Gesetze; Galvanisches Element – Elektrolyse
Chemie7-13. KlasseGymnasium7 SeitenChemie7-13. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Bausteine und Stoffportionen - Erste quantitative Betrachtungen chemischer ReaktionenDie Einheit greift im Vorunterricht erlernte Konzepte auf und baut sie aus, indem die quantitative Massenerhaltung aus der von Dalton postulierten Atomerhaltung unmittelbar hervorgeht und die Massenverhältnisse bei chemischen Reaktionen über diese Modell erklärt werden. Aus empirischen Untersuchungen ist jedoch bekannt, dass SuS zu diesem Zeitpunkt des Schulunterrichts oftmals kein wissenschaftlich korrektes Teilchenmodell entwickelt haben und demzufolge auch chemische Reaktionen nicht auf atomarer Ebene deuten.
Chemie5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenChemie5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Heavy Metals & Co.: Teil 3Metalle prägen die Geschichte des Menschen seit vielen tausend Jahren. Kupfer, Bronze oder Eisen veränderten die Welt so sehr, dass ganze Zeitalter nach ihnen benannt wurden. Auch der Glanz von Gold und Silber war schon immer faszinierend. Hätten die Menschen nicht entdeckt, wie man Metalle abbauen, bearbeiten und nutzen kann, wäre die Entwicklung der Menschheit vielleicht ganz anders verlaufen, und auch die moderne Welt wäre ohne Metalle undenkbar. Welche Metalle gibt es und was sind ihre Eigenschaften? Wofür verwenden wir Metalle im Alltag und worauf muss man achten? In dieser Reihe gehen die SuS spannenden Fragen auf den Grund und erarbeiten dabei wichtige Basiskonzepte.
Anorganische Verbindungen7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenAnorganische Verbindungen7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Atom-, Metall-, oder Ionenbindung? - Eine Übungseinheit zu den BindungsartenAuch Atome sind nicht gerne allein. Eine unsichtbare Kraft bindet die Atome aneinander. Aber wie kommt diese Kraft zustande? Und wie entstehen Bindungen zwischen den Atomen? Gibt es wie bei uns Menschen auch verschiedene "Bindungstypen" und wenn ja wie unterscheiden sie sich? Nach einem Lernzirkel, indem die SuS die verschiedenen Bindungsarten kennen lernen, motiviert ein spannendes Quiz am Ende der Einheit dazu, das Gelernte zu wiederholen.
Elektronengasmodell9-10. KlasseRealschule24 SeitenElektronengasmodell9-10. KlasseRealschule24 Seiten
Einheit
Heavy Metals & Co.: Teil 1Metalle prägen die Geschichte des Menschen seit vielen tausend Jahren. Kupfer, Bronze oder Eisen veränderten die Welt so sehr, dass ganze Zeitalter nach ihnen benannt wurden. Auch der Glanz von Gold und Silber war schon immer faszinierend. Hätten die Menschen nicht entdeckt, wie man Metalle abbauen, bearbeiten und nutzen kann, wäre die Entwicklung der Menschheit vielleicht ganz anders verlaufen, und auch die moderne Welt wäre ohne Metalle undenkbar. Welche Metalle gibt es und was sind ihre Eigenschaften? Wofür verwenden wir Metalle im Alltag und worauf muss man achten? In dieser Reihe gehen die SuS spannenden Fragen auf den Grund und erarbeiten dabei wichtige Basiskonzepte.
Anorganische Verbindungen7-8. KlasseSekundarstufe 111 SeitenAnorganische Verbindungen7-8. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Das Elektronengas-ModellDas Elektronengas-Modell
Anziehungskraft5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAnziehungskraft5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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