Unterrichtsmaterialien Chemie: Elemente der Hauptgruppen
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Chemie: Elemente der Hauptgruppen findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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17 Materialien
Einheit
Anorganische ChemieDie Struktur der Elektronenhülle; Das Periodensystem; Die Elemente der Hauptgruppen; Die Elemente der Nebengruppen; Chemie in und um uns
Anorganische Verbindungen
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
120 SeitenAnorganische Verbindungen10-13. KlasseSekundarstufe 2120 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
In welche Lücke gehört Calcium?M1 Who is who? – Steckbriefe: Elemente, 1./2. Hauptgruppe; M2 Periodensystem der Elemente – Puzzlevorlage; M2Z Präsentation: 4 Lücken – in welche gehört Calcium?; M3 Periodensystem der Elemente – Puzzleteile; M4 Placemat für 4er-Gruppen; M5 Placemat für 5er-Gruppen; M6 Gestufte Lernhilfen; M7 In welche Lücke gehört Calcium?; M8 Wortgeländer für M 1 und M 7; M9 Calcium – Ein Bilderrätsel; M10 Beobachtungsbogen: Filmausschnitte zum Periodensystem der Elemente
Anorganische Verbindungen7-10. KlasseGymnasium12 SeitenAnorganische Verbindungen7-10. KlasseGymnasium12 Seiten
Einheit
Sudoku und Stadt, Land, Fluss mit chemischen ElementenDie SuS wiederholen und festigen spielerisch die chemischen Elemente und ihre Symbole innerhalb eines Sudokus. In Gruppen wiederholen die SuS die Elemente des Periodensystem in der chemischen Variante von Stadt, Land, Fluss. Dabei festigen sie die Elementsymbole, die Namen und Verbindungen der Elemente. Das Material ist besonders für Vertretungsstunden geeignet.
Chemie7-10. KlasseRealschule5 SeitenChemie7-10. KlasseRealschule5 Seiten
Einheit
Chemische Elemente in der ChemieOlympiadeAufgaben zu chemischen Elementen finden sich immer wieder in allen vier Runden des deutschen Auswahlverfahrens zur Internationalen ChemieOlympiade. Das Anforderungsniveau der Aufgaben hängt dabei stark von der entsprechenden Runde ab: Aufgaben der ersten Runde sind am einfachsten, schwieriger sind die Aufgaben der höheren Runden.
Chemie5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenChemie5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Erkundung; Erkundung (Lösung); Aufbau der Atome (1); Aufbau der Atome (2); Aufbau der Atome (Lösung 1-2); Aufbau der Atome (Lösung 1-2); Hauptgruppen und Periode; Hauptgruppen und Periode (Lösung); Entstehung des PSE (1); Entstehung des PSE (2); Entstehung des PSE (Lösung 1-2); Entstehung des PSE (Lösung 1-2); Die Ordnung der Elemente (1); Die Ordnung der Elemente; Zuordnung (1); Zuordnung (2); Zuordnung (Lösung 1-2); Perioden und Gruppen; Perioden und Gruppen (Lösung); Systematik (1); Systematik (2); Systematik (3); Systematik (Lösung 1-3); Systematik (Lösung 1-3); Die Gruppen (2); Die Gruppen (1); Die Gruppen (Lösung; Die Gruppen (Lösung 1); Zuordnung der Elemente I (1); Zuordnung der Elemente I (2); Zuordnung der Elemente I (Lösung1-2); Zuordnung der Elemente I (Lösung1-2); Elemente der Hauptgruppen (1); Elemente der Hauptgruppen (2); Elemente der Hauptgruppen (3); Elemente der Hauptgruppen (Lösung 1-3); Elemente der Hauptgruppen (Lösung 1-3)
Atombindungen7-10. KlasseSekundarstufe 137 SeitenAtombindungen7-10. KlasseSekundarstufe 137 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Anwendungen der Edelgase; Die Elemente der 8. Hauptgruppe; Lückentext; Lückentext (schwierig); Eigenschaften; Helium; Der „leichteste“ Vertreter der Edelgase; Edelgasregeln; Schalenmodell
Atombindungen7-13. KlasseSekundarstufe15 SeitenAtombindungen7-13. KlasseSekundarstufe15 Seiten
Einheit
Alkali- und Erdalkalimetalle - Anknüpfungsmöglichkeiten zur Vermittlung von Basiswissen im ChemieunterrichtChemieunterricht darf nicht von einer bloßen „Abbilddidaktik“ bestimmt werden, sondern es ist eine Komplementarität anzustreben zwischen stabilem Grundwissen und zeitgemäßen, nachhaltig wirkenden didaktischen Entscheidungen. Dieses Anliegen lässt sich an klassischen Inhalten wie den beiden Hauptgruppen im Periodensystem der Elemente überzeugend darstellen. Besonders wichtig ist das Zusammenspiel von einzelnem Element und Elementfamilie, aber auch das Aufzeigen von Beziehungen zwischen den beiden Hauptgruppen. Als besondere Fähigkeiten werden das Vergleichen, das Verallgemeinern, das Unterscheiden, das Prognostizieren und die Anregung zu Transferleistungen geschult. Durch das Vernetzen von vertikalen und horizontalen Lernstrukturen wird eine tragfähige Wissensbasis aufgebaut.
Atombindungen5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenAtombindungen5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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