Unterrichtsmaterialien Chemie: Kosmetik
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MINT Zirkel - Ausgabe 04, November/Dezember 2016MINT Zirkel - Ausgabe 04, November/Dezember 2016
Biologie
5-13. Klasse
Sekundarstufe
16 SeitenBiologie5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenTesten kostet nichts
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Kosmetik – Wissenschaft für SchönheitAlltag, Umwelt und die Zeit hinterlassen ihre Spuren am Körper. Um diese Veränderungen aufzuhalten, schützen wir uns mit speziellen kosmetischen Produkten vor schädlichen Einflüssen. Der Auftrag von Feuchtigkeitscremes und Sonnenschutz, tägliche Zahnhygiene, Händewaschen oder Hautreinigung, all dies sind Rituale in unserem Alltag.
Chemie5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenChemie5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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Pigmente und Kosmetik - Herstellung von Theaterschminke mit PerlglanzpigmentenBesonders geeignet ist die Herstellung von Theaterschminke als Baustein für fächerübergreifende Unterrichtsprojekte. In einem naturwissenschaftlichen Projekt kann die Herstellung von Theaterschminke ein motivierender Baustein sein, um sich mit verschiedenen Aspekten der Farbigkeit von Stoffen, wie z. B. dem Farben sehen (Biologie), der Entstehung von Farbe (Physik) und der Herstellung von Pigmenten (Chemie), zu beschäftigen.
Biochemie5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenBiochemie5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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Weitere Fakten rund um KosmetikDie Inhaltsstoffe deiner Creme – INCI-Angaben verstehen; Konventionelle Kosmetik vs. Naturkosmetik; Die Geschichte der Hautpflege – ein Überblick
Kosmetik9-10. KlasseGymnasium5 SeitenKosmetik9-10. KlasseGymnasium5 SeitenVerwandte Themen
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Das Kosmetikprojekt Marmétics - Verbindung von außerschulischem Lernen und regulärem UnterrichtIm Unterrichtsprojekt Marmétics wird der Besuch des außerschulischen Lernortes experimenta Heilbronn mit einer Unterrichtseinheit zum forschend-entdeckenden Lernen verknüpft. Die SuS erhalten zu Beginn den Auftrag der fiktiven Kosmetik-Firma Marmétics, eine eigene Creme mit vorgegebenen Materialien herzustellen und diese dann in Abhängigkeit verschiedener Parameter auf ihre Haltbarkeit zu untersuchen. Die Firma besitzt einen eigenen Internetauftritt, auf deren Seiten sich zahlreiche Informationen, z. B. zur Herstellung von Cremes, finden. SuS können diese Informationen nutzen und werden dadurch beim selbstständigen Arbeiten unterstützt.
Kosmetik5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenKosmetik5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
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Emulsionen und Emulgatoren in der KosmetikEmulsionen und Emulgatoren in der Kosmetik
Chemie9-10. KlasseGymnasium1 SeiteChemie9-10. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
VERSUCHSKARTEIDie SuS führen mithilfe der Kartei selbstständig Versuche zu Königsblau als Indikator und der Frage, alle Cremes gleich sind, durch. Hinweise zu den Geräten, Chemikalien und zur Durchführung der Versuche unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
Kosmetik5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenKosmetik5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
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