Unterrichtsmaterialien Chemie: Reaktionsgleichungen

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Was ist bei Schülerinnen und Schülern zu beachten?

Einheit

Was ist bei Schülerinnen und Schülern zu beachten?

Lernen (JW); Problemlösen (RS); Lernmotivation und Interesse (AW, BS, SZ); Diagnostizieren und Fördern (MK); Wege zur Fachsprache im Chemieunterricht (CBL, CS); Symbole, Formeln, Reaktionsgleichungen (CBL, CS); Begriffsbildung im Chemieunterricht(KS); Entstehung von Schülervorstellungen (BH); Schülervorstellungen zu Stoff-Struktur-Eigenschaften (BH); Schülervorstellungen zur chemischen Reaktion (BH); Konzeptwandelprozesse (BH)

Aluminium und seine Verbindungen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

22 Seiten

Aluminium und seine Verbindungen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

22 Seiten

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Einheit

Reaktionsgleichungen

M1 Teilchenmodell und Reaktionsgleichungen; M2 Reaktionsgleichungen und das Schalenmodell; M3 Mit Koeffizienten Reaktionsgleichungen einrichten; M4 Komplexe Reaktionsfolgen; M5 Redoxreaktionen erkennen und einrichten (A); M6 Redoxreaktionen erkennen und einrichten (B);

Chemie

7-10. Klasse

Gesamtschule

13 Seiten

Chemie

7-10. Klasse

Gesamtschule

13 Seiten

Einheit

Lehrtexte - Teil 6

Formeln aller genannten Säuren und Basen sowie der sauer bzw. basisch reagierenden Salze; pH-Wert; Schwache und starke Säuren bzw. Basen; Reaktionsgleichungen; Säuren und Basen in Produkten; Anregungen (Vorschläge) für weitere Experimente; Material Deutsches Museum Bonn

Anorganische Verbindungen

8-13. Klasse

Sekundarstufe

14 Seiten

Anorganische Verbindungen

8-13. Klasse

Sekundarstufe

14 Seiten

Einheit

Stein für Stein zur Reaktionsgleichung

In diesem Beitrag wird ein Konzept vorgestellt, anhand dessen Schülerinnen und Schüler die Wertigkeit von Atomarten in didaktisch reduzierter Weise mit LEGO®-Bausteinen haptisch erfahren und spielerisch Reaktionsgleichungen aufstellen können. Dabei wird gleichzeitig eine Pro-Kontra-Diskussion über die Potenziale, aber auch über die Hürden dieses Werkzeugs geführt werden. Die Argumentation ist dabei bewusst ergebnisoffen gehalten. Sie soll anregen, sich aus einer didaktischen Perspektive mit dem Hilfsmittel der Wertigkeit und deren Anschlussfähigkeit auseinanderzusetzen.

Aluminium und seine Verbindungen

1-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Aluminium und seine Verbindungen

1-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

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Chemische Formeln und Reaktionsgleichungen aufstellen

Einheit

Chemische Formeln und Reaktionsgleichungen aufstellen

Chemische Formeln und Reaktionsgleichungen aufstellen - Methodische Hilfen für stöchiometrische Berechnungen

Aluminium und seine Verbindungen

1-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Aluminium und seine Verbindungen

1-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Einheit

Experimente rund um Fette und fette Öle

Dieser Magazinbeitrag gibt einen Überblick über erprobte Experimente, die zum Teil in Bezug auf die Gefahrstoff-Verordnung optimiert wurden. Die Zusammenstellung ist thematisch gegliedert. Es finden sich kurze Versuchsbeschreibungen, Ergebnisse, ggf. Reaktionsgleichungen, Tipps und Hinweise aus der Unterrichtspraxis. Darüber hinaus sind Literaturstellen angegeben, in denen die genannten Experimente ausführlich beschrieben werden.

Biochemie

5-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Biochemie

5-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Übungs-Domino zum Aufstellen von Reaktionsgleichungen

Einheit

Übungs-Domino zum Aufstellen von Reaktionsgleichungen

Nach dem Einführen erster Reaktionsgleichungen in Wortform im Chemieanfangsunterricht wird über die ganze Sekundarstufe I zunehmend die chemische Formelsprache entwickelt. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler vollständige Reaktionsgleichungen deuten bzw. aufstellen können. Hierbei ist insbesondere das Ausgleichen der Reaktionsgleichungen durch stöchiometrische Faktoren nicht für alle Schülerinnen und Schüler immer einfach zu verstehen. Die besonderen Funktionen der stöchiometrischen Faktoren, die Rolle der Indizes und ihr Zusammenwirken im Sinne eines Ausgleichens der Atomzahlen auf beiden Seiten des Reaktionspfeils bedürfen einer ausführlichen Erklärung und Übung. Hier setzt das vorgestellte Domino an.

Reaktionsgleichungen

8-13. Klasse

Gymnasium

12 Seiten

Reaktionsgleichungen

8-13. Klasse

Gymnasium

12 Seiten