Unterrichtsmaterialien Chemie: Salze, Säuren und Basen
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Offene Lernphase Säuren und BasenStation 1 – Beispiele für Säuren und Basen; Station 2 – Wichtige Säuren und Basen; Station 3 – Der Säure-Base-Begriff; Station 4 – Konjugierte Säure-Basen-Paare; Station 5 – Der pH-Wert; Station 6 – Bestimmung des pH-Werts; Station 7 – Die Neutralisationsreaktion; Zusatzstation – Puffersysteme
Basen
10. Klasse
Berufliche Schule
13 SeitenBasen10. KlasseBerufliche Schule13 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Peer-Interaction - Förderung des Konzeptverständnisses durch ein kollaboratives AufgabenformatDie SuS arbeiten an Aufgabenbeispiele aus den Themenbereichen „Säuren und Basen“ und „Verbrennungsreaktionen“, indem sie die Peer-Interaction als kollaboratives Aufgabenformat kennenlernen mit dem Ziel der Förderung des Verständnisses grundlegender chemischer Konzepte. Die didaktischen Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
Anorganische Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenAnorganische Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
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Smart pH - Indikatorbasierte pH-Bestimmung mit dem SmartphoneDer pH-Wert und dessen Bestimmung darf im Chemieunterricht der Säuren und Basen nicht fehlen. Bereits im Anfangsunterricht dient die pH-Skala auf Basis von Indikatoren der Einteilung von Lösungen nach sauer, neutral oder alkalisch. Farbige Abbildungen, die z. B. die Veränderung von Universalindikatoren zeigen, machen dies anschaulich und einfach.
Anorganische Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenAnorganische Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Basen8-13. KlasseSekundarstufeVerwandte Themen
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Berechnung von pH-Werten - M4-M5M4 Der pH-Wert und grundlegende Formeln zur pH-Berechnung; M5 Das Supermarktgespräch: Wie stark ist die Essigsäure?;
Anorganische Verbindungen11-13. KlasseGymnasium14 SeitenAnorganische Verbindungen11-13. KlasseGymnasium14 Seiten
Einheit
Abiturtraining 4: Säure-Base-Chemie - M1-M2Einleitung für die Schülerinnen und Schüler; Aufgaben
Anorganische Verbindungen11-13. KlasseGymnasium7 SeitenAnorganische Verbindungen11-13. KlasseGymnasium7 Seiten
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Säuren und Basen - Das Experiment als zentrales naturwissenschaftliches InstrumentOft fehlt in schulischen „Experimenten“ eine für die SuS klar erkennbare Hypothese, die bestätigt oder widerlegt werden soll. Solche Überlegungen können mit SuS im Chemieunterricht angestellt werden, wodurch sie zur Entwicklung eigener Fragen und begründeter Handlungsvorschläge angeleitet werden. Diese sicher anspruchsvolle Form des Unterrichtens kann selbst mit SuS im Anfangsunterricht durchgeführt werden. Eine solche Unterrichtsform soll am Beispiel der Erarbeitung eines ersten Konzepts des Säurebegriffs beschrieben werden.
Basenstärke: pH- und pKb-Wert5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenBasenstärke: pH- und pKb-Wert5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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