Unterrichtsmaterialien Deutsch als Zweitsprache: Im Kino
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Einheit
Arrangements, Formate, UmgebungenKünstlerische Szenarien; Außerschulische Lernorte; Forschendes Lernen; Diversität; Mehrsprachigkeit; Lernförderung
Einheit
Fertigkeiten, Fähigkeiten, EinstellungenAussprache; Wortschatz; Grammatik; Hörverstehen; Leseverstehen; Schreiben; Literalität; Mündliche Interaktion; Sprachliche Sensibilität; Kulturelle Lernanlässe; Dramapädagogisches Arbeiten
Einheit
Wortschatz einführen, üben und anwendenWimmelbild – Freizeit; Hier verbringe ich meine Freizeit – Orte; Schwimmen und tauchen – Im Schwimmbad; Mehr Kondition und Ausdauer – Im Fitnessstudio; Von Affe bis Zebra – Im Zoo; See und Wiese – Im Park; Film ab! – Im Kino; Eine interessante Ausstellung – Im Museum; In der Bibliothek – Lesetext; Lass uns ins Kino gehen! – Redemittel zum Verabreden; Wohin gehen wir? – Richtungsangaben im Akkusativ; Wo treffen wir uns? – Ortsangaben im Dativ; Tandembogen mit Uhrzeiten (Person A und Person B); Partnerinterview zum Thema „Freizeit“; Sich verabreden – Dialog; Steckbriefe von Freizeiteinrichtungen; Bingospiel zum Thema „Freizeit“; Lesetexte; Fragen zum Lesetext
Einheit
Im KinoWimmelbild; Karteikarten; Domino; Montagsmaler; Dialog zum Anhören und Nachspielen; Ordnung im Dialog schaffen; Lückentext zum Dialog – Schwierigkeitsgrad 1; Lückentext zum Dialog – Schwierigkeitsgrad 2; Eigener Dialog
Einheit
Wortschatz anwenden und Texte schreibenM5 Wollen wir ins Kino gehen? – Sich in einem Chat verabreden; M6 Haben wir Hausaufgaben auf? – Eine SMS schreiben; M7 Möchtest du zum Sommerfest kommen? – Eine Einladung schreiben; M8 „Es tut mir sehr leid.“ – Eine Entschuldigung schreiben; M9 Ich bin dabei! – Sich für die Theater-AG bewerben; M10 Den richtigen Ton treffen – Lesetext; M11 Fragen zum Lesetext
Einheit
Wortschatz aktivierenM1 Meine Stadt – Kaufhaus, Kirche, Kino; M2 Städte – Politisch & kulturell
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