Unterrichtsmaterialien Deutsch: Akkusativobjekt
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Einheit
GrammatikSatzarten/Satzzeichen; Kommas; Fragewörter; Konjunktionen; Wörtliche Rede (Begleitsatz vorne); Wörtliche Rede (Begleitsatz hinten); In wörtliche Rede umschreiben; Satzglieder: Subjekt; Satzglieder: Prädikat; Satzglieder: Subjekt/Prädikat; Satzglieder: Dativobjekt; Satzglieder: Akkusativobjekt; Satzglieder: Dativobjekt/Akkusativobjekt; Satzglieder: Genitivobjekt; Satzglieder (vermischt); Die vier Fälle 1-2
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Einheit
Sätze und SatzbildungSätze und Satzbildung; Satzzeichen am Ende von Sätzen; Satzzeichen innerhalb von Sätzen; Aussagesätze; Fragesätze; Fragesätze: Ergänzungsfragen; Fragesätze: Entscheidungsfragen; Fragesätze: Alternativfragen; Aufforderungssätze; Ausrufesätze; Hauptsätze; Haupt- und Nebensatz – ein Satzgefüge; Satzglieder; Wie man Satzglieder erkennt; Subjekt (Satzgegenstand) und Prädikat (Satzaussage); Prädikat (Satzaussage) aus zwei Teilen; Objekte (Satzergänzungen); Genitivobjekt (Satzergänzung im 2. Fall); Dativobjekt (Satzergänzung im 3. Fall); Akkusativobjekt (Satzergänzung im 4. Fall); Dativobjekt und Akkusativobjekt in einem Satz; Adverbiale Bestimmungen (Umstandsbestimmungen); Adverbiale Bestimmung des Ortes; Adverbiale Bestimmung der Zeit; Adverbiale Bestimmung des Grundes; Adverbiale Bestimmung der Art und Weise
Einheit
Kopiervorlagen - Teil 4Satzgliederstreifen „Objekte“; Bildkarte „Genitivzwerg (Genitivobjekt)“; Bildkarte „Dativzwerg (Dativobjekt)“; Bildkarte „Akkusativzwerg (Akkusativobjekt)“; AB Das Objekt (Satzergänzung); Platzset II „Objekte“; Arbeitsanweisung „Satzglieder-Schmetterling“ 3; Satzgliederkarten „Satzglieder-Schmetterling“ 2 (Subjekt, Prädikat, Genitiv-, Akkusativobjekt); Auftragskarte „Satzstreifen-Rodeo“; 40 Satzstreifen „Satzstreifen-Rodeo“ 2; Satzgliederkarten „Satzbauprismen“ 2 (Objekte und Adverbiale); Klammerkarte „Dativ-/Akkusativobjekte“; Klammerkarte „Genitiv-/Dativ-/Akkusativobjekte“; Satzstreifen „Elfen, Gnome und Zwerge“
Einheit
Kopiervorlagen - Teil 3Satzgliederstreifen „Objekte“; Bildkarte „Genitivzwerg (Genitivobjekt)“; Bildkarte „Dativzwerg (Dativobjekt)“; Bildkarte „Akkusativzwerg (Akkusativobjekt)“; AB Das Objekt (Satzergänzung); Platzset III „Objekte“; Arbeitsanweisung „Satzglieder-Schmetterling“ 3; Satzgliederkarten „Satzglieder-Schmetterling“ 2 (Subjekt, Prädikat, Genitiv-, Akkusativobjekt); Auftragskarte „Satzstreifen-Rodeo“ 3; Satzstreifen „Satzstreifen-Rodeo“ 2; Satzgliederkarten „Satzbauprismen“ 2 (Objekte und Adverbialien); Klammerkarte „Präpositionalobjekte“; Klammerkarte „Genitiv-/Dativ-/Akkusativobjekte“; Satzstreifen „Elfen, Gnome und Zwerge“
Einheit
Akkusativobjekt (Satzergänzung im Wenfall)Die SuS lernen die Frage nach dem Akkusativobjekt und seine Funktion im Satz kennen. Das Satzbild wird von den Lernenden zu verschiedenen Sätzen aufgezeichnet. Auch wird von ihnen das Akkusativobjekt unterstrichen. Lösungen vorhanden.
Einheit
Satzbaukreisel / Satzrad / Satzbaukreisel und SatzradDer Satzbaukreisel stellt eine einfache Variante dar, die Satzstruktur zu wiederholen. Hierbei werden vier unterschiedliche Kreisel erstellt (Subjekt, Dativobjekt, Akkusativobjekt und Prädikat) und die entstandenen Sätze mündlich und/oder schriftlich formuliert. Blankovorlagen zur individuellen Gestaltung liegen ebenfalls vor.
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