Unterrichtsmaterialien Deutsch: Anleitungen
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Einheit
Wir planen mit einer Mindmap und schreiben SpielanleitungenDas Thema Spielanleitungen ist sehr motivierend für die Schüler, da die praktische Erprobung der Anleitungen eine zentrale Rolle spielt. Sie lernen, dass die genaue Beschreibung der einzelnen Schritte sehr wichtig ist. Außerdem steht das kooperative und kommunikative Lernen im Vordergrund. Gemeinsam erproben die Schüler ihre Anleitungen, tauschen sich darüber aus und lernen so voneinander. Eine Mindmap als Planungshilfe für Spielanleitungen visualisiert Informationen in einer Gedankenlandkarte. Der Name des Spiels steht als zentraler Begriff in der Mitte. Alle wichtigen Informationen werden in Ästen außen herum angeordnet. Im Unterschied zur Concept Map ist die Mindmap in ihrer Gestaltung freier. Es geht darum, Gedankengänge zu einem Thema zu strukturieren und zu visualisieren. Da im Schreibunterricht beide Varianten zur Planung von Texten genutzt werden und demnach Kriterien zur Gestaltung der Texte vorgegeben sind, ist die Unterscheidung und klare Abtrennung der beiden Methoden schwierig.
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Einheit
Anleitungen lesen, verstehen, schreiben - Teil 2Rezept: Karotten-Apfel-Salat; Zaubertrick; Zusatz: Infotext Vorgangsbeschreibungen
Einheit
„Zuerst vorrücken und dann eine Karte ziehen!“ - Eine Anleitung zu einem selbst entworfenen Spiel verfassenIndem die SuS eine Anleitung zu einem selbst entworfenen Spiel verfassen, erkennen sie bereits beim Entwickeln der Spielidee und beim Herstellen des Spielplans die Funktionsweise und damit die Relevanz einer Anleitung. Die Überarbeitung der ersten Texte ermöglicht, die schriftsprachlichen Fähigkeiten der Lernenden zu verbessern und den sinnvollen Einsatz von Kohäsionsmitteln zu fördern.
Einheit
Anleitungen lesen, verstehen, schreiben - Teil 1Spielanleitung: Schiffe versenken; Bastelanleitung: Papier-Helikopter; Experiment: Brennende Kerze unter Wasser
Verwandte Themen
Einheit
Anleitungen schreibenAnleitungen vermitteln durch Text (und Bild) einzelne Handlungsschritte und fordern den Rezipienten zum Handeln auf. Im Unterricht bietet das Schreiben instruierender Texte zwei Vorteile: Das Schreiben kann durch konkretes Demonstrieren von Handlungen und deren Nachahmung vorbereitet werden und die Qualität vorliegender Anleitungen lässt sich im Nachvollzug prüfen.
Einheit
Wir schreiben AnleitungenIn dieser Einheit geht es darum, Handlungsabläufe zu beschreiben. Dazu lesen die Schüler vielfältige Anleitungen (zum Basteln, Zaubern, Kochen, Backen), erarbeiten daraus die zentralen Merkmale und verfassen schließlich selbst Anleitungen. Die Schüler haben dazu bereits viele Vorerfahrungen. Ergänzt durch die verschiedenen Textmuster wird den Schülern der Aufbau von Anleitungen schnell klar. Verstehendes Lesen und Textproduktion stehen in dieser Einheit in engem Zusammenhang. Wichtig ist, dass die Schüler genau beobachten und reflektieren, damit sie die Einzelinformationen zu einem sinnvollen beschreibenden Text zusammenbauen können. Nur wenn die Reihenfolge der Anleitung richtig ist, kann der Adressat sie gedanklich und praktisch nachvollziehen.
Einheit
Anleitungen und RezepteEin Rezept kritisch betrachten; Eine Bastelanleitung erstellen; Kriterien für gute Rezepte und Anleitungen
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