Unterrichtsmaterialien Deutsch: Argumentieren
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Pragmatische VerständlichkeitHandeln mit Sprache; Benennen; Definieren; Beschreiben; Erzählen; Anleiten; Argumentieren; Zusammenfassung
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Allgemeine Ideen - Teil 2In einer Gruppe argumentieren: Tipps und Tricks; Frei argumentieren; Zur eigenen Meinung argumentieren
Einheit
Argumentieren: Das Aushandeln von WahrheitsansprüchenWozu argumentieren?; Warum argumentieren?; Argumentieren in den Wissenschaften; Thesenbezogenes Argumentieren; Argumentieren und hypothetisches Denken; Forschung darstellen, rechtfertigen und interpretieren
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Teil 2: ArgumentierenKann ich auf die Erörterung zurückgreifen?; Die Gattungen der Argumentation; Die Textbezogenheit der Argumentation; Die Vorbereitungsarbeit (in der Einleitung); Die einzelnen Schritte der Argumentation; Die Abwägung der Argumente (Synthese)
Verwandte Themen
Einheit
Allgemeine Ideen - Teil 3Zur Fremdmeinung argumentieren; Schriftlich argumentieren: Wir schreiben einen Brief
Einheit
Wie funktioniert das eigentlich, das Argumentieren?Was tun wir, wenn wir argumentieren?; Schriftliches und mündliches Argumentieren; Wissenschaftliches Argumentieren: Streit und Auseinandersetzung; Checkliste für das wissenschaftliche Argumentieren; Argumentationsstrategien; Einfache sprachliche Mittel des Argumentierens; Sprachliche Mittel des konzessiven Argumentierens; Begründen und Grund-Folge-Relationen; Gegenüberstellen und Vergleichen; Weitere sprachliche Mittel des Argumentierens
Einheit
Argumentieren lernen im DeutschunterrichtDie Förderung einer umfassenden Argumentationskompetenz im Unterricht setzt einen Begriff des Argumentierens voraus, der über Pro- und Kontradiskussionen deutlich hinausgeht. Zum Argumentieren gehören nämlich auch die gemeinsame konstruktive Lösungssuche bei Problemen oder die Abwägung unterschiedlicher Perspektiven auf ethische, philosophische oder literarische Sachverhalte im Gespräch. Und schließlich benötigen wir auch eine systematische Vorstellung davon, welcher Teilkompetenzen das Argumentieren überhaupt bedarf.
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