Unterrichtsmaterialien Deutsch: Balladen
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Balladendidaktische GrundlagenBalladen auswählen; Sich über Balladen austauschen; Balladen analysieren und interpretieren; Balladen werten; Balladentexte in Bild und Ton; Balladen in neuen medialen Formaten; Referierendes und argumentatives Schreiben zu Balladen; Operatives Schreiben zu Balladen; Textproduktives Schreiben zu Balladen; Balladen vorlesen und vortragen; Balladen auswendig lernen; Balladen übersetzen; Sprache in Balladen reflektieren
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BalladeJohann Wolfgang von Goethe sah in der Ballade das "Ur-Ei der Dichtung". Sie vereint Merkmale der drei Gattungen Lyrik, Epik und Dramatik in sich. Die ersten Balladen wurden im Mittelalter verfasst. Der Film stellt die Entwicklung der Ballade und die verschiedenen Formen vor. Mit fesselnden Rezitationen werden die größten deutschen Balladen "Der Handschuh", "Erlkönig", "Der Knabe im Moor" und viele weitere vorgestellt und in ihren historischen Kontext eingefügt.
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Mini-Breakouts: Textsorten und Schreibhandlungen - Teil 2Epische Kurzformen unterscheiden; Balladen; Argumentieren
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BalladenUnbekannte Bänkelsänger: „Der Husar und das Mädchen“ / „Friedenslied“ (Oswald Watzke); Bertolt Brecht: „Legende von der Entstehung des Buches Taoteking auf dem Weg des Laotse in die Emigration“; Conrad Ferdinand Meyer: „Die Füße im Feuer“
Verwandte Themen
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Mediale Aufbereitungen und Inszenierungen von Balladen, Genießen, aber mit Vorsicht: Youtube-TutorialsBalladen werden gern medial vielfältig aufbereitet. Hier stellen wir Bilderbücher für jüngere und ältere Schüler oder zum Anhören vor. Neue Perspektiven aus der Literaturwissenschaft finden Sie in einem aktuellen Sammelband. Ihre Schülerinnen und Schüler nutzen sicherlich oft Erklärvideos aus dem Internet, um sich schnell zum Thema „Balladen“ informieren. Wir stellen Ihnen beliebte Tutorials vor und überprüfen, ob sie halten, was sie versprechen.
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Balladen in der Grundschule: Fachwissenschaft und -didaktikDieser Beitrag beleuchtet das Thema "Balladen" aus fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Perspektive. Dabei werden die Merkmale von Balladen aufgezeigt, die darin enthaltenen Elemente verdeutlicht sowie Einsatzmöglichkeiten dieser im Unterricht erläutert.
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