Unterrichtsmaterialien Deutsch: Bildergeschichte
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Erleben, Erfinden und Erzählen – Gestalterisches Schreiben – Teil 1Geschehen und Figur – Informationen im erzählenden Text; Bildergeschichte – Informationen finden und ordnen; Bildergeschichte – Den Erzählkern und Verknüpfungen finden; Bildergeschichte – Ausdrucksstarke Verben; Bildergeschichte – Konkrete Substantive und notwendige Adjektive; Bildergeschichte – Wörtliche Rede; Erlebniserzählung – Schreibplan; Erlebniserzählung – Überschrift, Einleitung und Schluss; Erlebniserzählung – Erzählkern mit Handlungsabläufen ausgestalten; Erlebniserzählung – Gefühle beschreiben durch Gestik und Mimik
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Klassenarbeit 1: Eine Bildergeschichte erzählenDie Klassenarbeit besteht aus einer abgebildeten Bilderfolge, zu der die SuS eine Bildergeschichte verfassen. Es werden Hinweise gegeben, auf was die SuS beim verfassen einer Bildergeschichte achten müssen.
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Der Krebs (Sommer)Mithilfe der Bildergeschichte erweitern die Schülerinnen und Schüler ihre individuellen Sprech- und Schreibkompetenzen. Zusätzlich lösen sie zur Bildergeschichte passende Aufgaben.
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Bildergeschichten und Arbeitsblätter - Teil 2Lena und das Ferienlager – Bildergeschichte; Lena und das Ferienlager – Bilder ordnen; Lena und das Ferienlager – Ein Brief an Mama; Lena und das Ferienlager – Mein eigenes Bild; Lena und das Ferienlager – Was stimmt?; Das Bechertelefon – Bildergeschichte; Das Bechertelefon – Finn und Tina im Hort; Das Bechertelefon – Finde die passenden Wiewörter!; Das Bechertelefon – Finn erzählt; Das Bechertelefon – Bastelanleitung
Verwandte Themen
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Deutsch – Teil 2Wunschzettel 1; Wunschzettel 2; Schreiben einer Weihnachts-Bildergeschichte; Weihnachts-Bildergeschichte; Weihnachts-Wort-Bild-Zuordnung 1; Weihnachts-Wort-Bild-Zuordnung 2; Mein Weihnachtsmemory; Weihnachts-Domino 1
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Opa bekommt eine Dusche (Winter)Mithilfe der Bildergeschichte erweitern die Schülerinnen und Schüler ihre individuellen Sprech- und Schreibkompetenzen. Zusätzlich lösen sie zur Bildergeschichte passende Aufgaben.
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Eine Überraschung zu Ostern (Frühling)Mithilfe der Bildergeschichte erweitern die Schülerinnen und Schüler ihre individuellen Sprech- und Schreibkompetenzen. Zusätzlich lösen sie zur Bildergeschichte passende Aufgaben.
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