Unterrichtsmaterialien Deutsch: Eigennamen
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch: Eigennamen findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Auswählen
17 Materialien
Einheit
Zu den WortartenWelche Arten von Verben gibt es?; Kann man Verben semantisch einteilen?; Wie werden Verben flektiert?; Wie bildet man Tempusformen schwacher Verben?; Wie sehen die Tempusformen starker Verben aus?; Wie lauten die Regeln für Verbformen?; Was tun mit Vokalen starker Verben im Präsens?; Was passiert bei bestimmten Konsonantenfolgen?; Wie geht das mit dem ge- im Partizip II?; Welche Verben nehmen kein ge-?; haben oder sein?; Welche Aufgabe übernehmen Hilfsverben?; Wie kann man sich die Ablautformen merken?; Stark oder schwach?; Welche infiniten Formen gibt es?; Wie wird der Infinitiv gebraucht?; Wie wird der Konjunktiv I gebraucht?; Wie wird der Konjunktiv II gebraucht?; Wann braucht man würde?; Was ist besonders bei den Modalverben?; Wie werden Modalverben verwendet?; Wie gehen wir mit Zeit und Tempus um?; Wie werden die Grundtempora gebraucht?; Wie werden die relativen Tempora gebraucht?; Perfekt oder Präteritum?; Wie kann man die Nomen einteilen?; Wie werden Nomen dekliniert?; Gibt es Regeln für das Genus?; Wie erkennt man das Genus an der Form?; Ist das Genus an der Bedeutung zu erkennen?; Was leistet das Leitwortprinzip?; Wo gibt es Genuszweifel, wo Genusdubletten?; Wie wird der Plural gebildet?; Wo gibt es Numeruslücken?; Wieso haben Fremdwörter besondere Plurale?; Soll man den Genitiv vermeiden?; Probleme mit der n-Deklination?; Welche Arten von Präpositionen gibt es?; Welchen Kasus verlangen Präpositionen?; Wann verschmelzen Präposition und definiter Artikel?; Wie sind Präpositionen zu verwenden?; Wohin und woher? Bei mir oder zu dir?; Wie werden Adjektive dekliniert?; Wie werden nominalisierte Adjektive dekliniert?; Wie steigert man Adjektive?; Was sind Begleiter, was Ersetzer?; Wie gebraucht man den definiten Artikel?; Wie gebraucht man den indefiniten Artikel?; Wann steht kein Artikel?; Wann steht ein Artikel bei Eigennamen?; Wie dekliniert man Personalpronomen?; Was sind genussensible Pronomen?; Welche Funktionswörter sind mehrdeutig?
Deutsch
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
96 SeitenDeutsch10-13. KlasseSekundarstufe 296 SeitenTesten kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
Einheit
Groß- und Kleinschreibung – Teil 1Nomen, Eigennamen, Satzanfänge; Der Wolf – Feind oder Freund?; Warum haben die Monate unterschiedlich viele Tage?; Die Königin der Instrumente; Verben und Adjektive als Nomen; Bei den Affen; Auf den Hund gekommen; Eine Fahrt ins Blaue; Leons Geburtstagsparty; Geografische Eigennamen; Auf dem Weihnachtsmarkt; Der Kampf um den Pfeffer; Pronomen, Anredepronomen; Liebe Laura! Haben Sie Angst vor Hunden? Tageszeiten; Tagesausflug an den Rhein; Nomen mit den Endungen -heit, -keit, -ung; Im Regenwald; Die Trinkwasseraufbereitung
Anredepronomen5-10. KlasseGymnasium12 SeitenAnredepronomen5-10. KlasseGymnasium12 Seiten
Einheit
Groß- und KleinschreibungDie SuS erlesen zunächst Informationen zur Schreibung von Substantiven, Eigennamen, Substantivierungen, Zahlen und Anredepronomen. Zudem wird die Schreibung von Substantiven in festen Verbindungen erläutert und Schreibweisen angegeben, bei welchen zwei Versionen möglich sind. Die Regeln sind jeweils mit Beispielen versehen.
Anredepronomen5-10. KlasseGymnasium8 SeitenAnredepronomen5-10. KlasseGymnasium8 Seiten
Einheit
Übungen zur Groß- und KleinschreibungEigennamen – groß oder klein?; Eine Speisekarte – Eigennamen schreiben; Ein Gitterrätsel – Personennamen entschlüsseln; Ein Stadtplan – Straßennamen enträtseln; Ein Reisequiz – Herkunftsbezeichnungen ermitteln; Deutschlandkarte zum Reisequiz; Vorsicht: Wortschlange! Feste Wendungen großgeschrieben; Ausnahmen bestätigen die Regel – feste Wendungen kleingeschrieben; Wieder zu Hause – Substantivierungen erkennen
Deutsch8-9. KlasseGesamtschule15 SeitenDeutsch8-9. KlasseGesamtschule15 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Großschreibung von Substantiven und EigennamenDie SuS lernen wie sie Substantive erkennen können. Sie erkennen, dass auch die Wörter anderer Wortarten substantiviert werden können. Die Lernenden bilden Substantive durch bestimmte Endungen und beschäftigen sich mit der Großschreibung von zusammengesetzten Wörtern. Lösungen vorhanden.
Deutsch5. KlasseGrundschule11 SeitenDeutsch5. KlasseGrundschule11 Seiten
Eigennamen11-13. KlasseSekundarstufe 26 Seiten
Eigennamen7-8. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner
Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
