Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einleitungen

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17 Materialien

Einheit

Einleitung

Deutschland – ein mehrsprachiges Land?; Deutsch als Zweitsprache – Begriffsbestimmung; Konzeptionelle Mündlichkeit und konzeptionelle Schriftlichkeit; Sprachliche Anforderungen in der Schule

Deutsch

1-13. Klasse

Grundschule

14 Seiten

Deutsch

1-13. Klasse

Grundschule

14 Seiten

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Einheit

Schreiben als Verfassen von Texten

Einleitung; Komplexe und Elemente zum Schreiben

Deutsch

5-13. Klasse

Sekundarstufe

30 Seiten

Deutsch

5-13. Klasse

Sekundarstufe

30 Seiten

Einheit

Einen Text strukturieren

Die Kinder können Texte gliedern; finden für einen Text eine neue Überschrift; leiten aus dem Inhalt eine passende Überschrift ab; wissen, dass eine Einleitung zum Hauptteil eines Textes hinführt; finden passende Einleitungen mit Hilfe und ordnen sie zu; formulieren selbst Einleitungen; können sinnvolle Einleitungen erkennen; markieren die Einleitung und den Schluss und begründen ihre Entscheidung; markieren den Hauptteil und den Höhepunkt und begründen ihre Entscheidung; formulieren selbst einen Höhepunkt und den Ausgang einer Geschichte; wissen, dass ein Text durch passende Sätze beendet wird; ordnen Schlusssätze zu; formulieren selbst einen Schluss

Deutsch

2-4. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Deutsch

2-4. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Einheit

Die Einleitung einer Erörterung

Die SuS kennen den Aufbau und die Möglichkeiten einer Einleitung in einer Erörterung, indem sie verschiedene Einleitungen passenden Einleitungsgedanken zuordnen. Als Hausaufgabe verfassen sie eine passende Einleitung zum Thema "Soziale Medien". Dem Material liegt eine Anregung zur quantitativen Differenzierung sowie eine Lösung bei.

Einleitungen

10-13. Klasse

Berufliche Schule

2 Seiten

Einleitungen

10-13. Klasse

Berufliche Schule

2 Seiten

Literarische Charakteristik: Einleitung und Schluss

Einheit

Literarische Charakteristik: Einleitung und Schluss

Die SuS erlesen zunächst drei Einleitungen zum Thema Pippi Langstrumpf und beschreiben deren Aufbau. Zudem erfahren sie, wie die Aufmerksamkeit des Lesers geweckt wird und wenden dieses Wissen beim Verfassen einer eigenen Einleitung an. Zuletzt verfassen sie einen Schluss, wobei ihnen dazu auch verschiedene Verfahren zur Verfügung stehen.

Einleitungen

5-7. Klasse

Mittelschule

4 Seiten

Einleitungen

5-7. Klasse

Mittelschule

4 Seiten