Unterrichtsmaterialien Deutsch: Erschließung und Analyse von Texten
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Einheit
Themen in epischen TextenArbeitsblatt 21: Zweifel; Anja Tuckermann: Am Bahnhof Zoo; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 21; Arbeitsblatt 22: Liebe; Peter Maiwald: Der Liebesbedürftige; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 22; Arbeitsblatt 23: Träume; Friedrich Hebbel: Matteo; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 23; Arbeitsblatt 24: Erziehung; Kurt Tucholsky: Herr Wendriner erzieht seine Kinder; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 24; Arbeitsblatt 25: Sport; Heinrich von Kleist: Anekdote (Zwei berühmte englische Boxer); Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 25; Arbeitsblatt 26: Karriere; Peter Bichsel: Karriere und Biografie; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 26; Arbeitsblatt 27: Migration; Joseph Roth: Hiob; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 27; Arbeitsblatt 28: Falsche Ideale; Sibylle Berg: Nora hat Hunger; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 28; Arbeitsblatt 29: Wohlfühlorte; Adalbert Stifter: Eintracht; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 30; Arbeitsblatt 30: Sorgen; Nadja Einzmann: An manchen Tagen; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 30
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Einheit
ErzähltexteWer erzählt?; Wie wird erzählt?; Die Bedeutung der Zeit; Prosa, Erzähltext oder epischer Text; Untergattungen; Beispielanalyse; Wichtige Begriffe zu diesem Kapitel; Empfohlene Literatur zu diesem Kapitel
Einheit
ErzähltexteBestandteile eines Erzähltextes; Erzählmittel; Nacherzählungen; Bist du fit fürs Gymnasium?
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Lesekompetenz – ErzähltexteDas vorliegende Material eignet sich zur Diagnose des Leistungs- und Entwicklungsstandes der Schülerinnen und Schüler im Bezug auf die Lesekompetenz. Dabei entnehmen sie Erzähltexten verschiedene Informationen.
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Einheit
Textsorten (7. / 8. Klasse)Lyrische Texte; Dramatische Texte; Erzähltexte; Sachtexte; Zeitungsartikel
Einheit
Aufsatz (9. / 10. Klasse)Die dialektische Erörterung; Die textgebundene Erörterung; Erzähltexte interpretieren; Lyrische Texte interpretieren; Dramatische Texte interpretieren; Die verstehend-produktive Textinterpretation
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