Unterrichtsmaterialien Deutsch: Film
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66 Materialien
Einheit
Umgang mit TextenLiteraturgeschichte und Literaturkanon; Literarisches Lernen in Verbindung mit literarischen Kompetenzen; Literarische Wertung; Lyrik; Drama; Erzählung; Kurze Prosaformen; Roman; Gegenwartsliteratur; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Sachtexte; Szenische Interpretation; Interpretation (literarischer Texte); Literatur hören und hörbar machen; Bildlichkeit (Metaphernverstehen, Symbolverstehen); Unterhaltungsliteratur (z. B. Krimi); Analytische und handlungs- und produktionsorientierte Methoden; Interkultureller Literaturunterricht; Phasierungsmodelle für den Literaturunterricht
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen
1-13. Klasse
Grundschule
84 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule84 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
LS 02 Regeln zur Verwendung des Artikels ermittelnZiel der Doppelstunde ist es, grundlegende grammatikalische Aspekte des Nomens näher zu betrachten: Numerus, Genus, Artikelverwendung bei Komposita. Die Erstellung eines Spiels auf Memory-Basis unterstützt die handlungsorientierte Umsetzung der Thematik.
Dass/das5-6. KlasseGrundschule5 SeitenDass/das5-6. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Eine gelungene Umsetzung? – Die Verfilmung von Martin Gypkens (2007)Die Schülerinnen und Schüler notieren, inwieweit ihre Leseerfahrungen in der Verfilmung realisiert wurden, und verfassen eine Rezension zum Film.
Beobachtungsbogen10. KlasseGymnasium2 SeitenBeobachtungsbogen10. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Sich mit Texten und Medien auseinandersetzenTextanalyse; Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht; Textnahes Lesen (und Schreiben); Literarisches Unterrichtsgespräch; Szenische Interpretation; Gattungsspezifische Hinweise zu literaturdidaktischen Konzeptionen; Medien und Konzeptionen
Deutsch1-13. KlasseGrundschule112 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule112 SeitenVerwandte Themen
Einheit
MethodenbausteineRecherchieren und Informationen bewerten; Debatte (literarische Debatte, amerikanische Debatte, Runder Tisch); Projekt als Leistungsnachweis; Verstehendes Zuhören; Rechtschreibgespräch (Rechtschreibkonferenz, Rechtschreibinterview); Planungsmethoden zum Schreiben; Überarbeitungsmethoden zum Schreiben; Lautleseverfahren; Lesestrategien für Sachtexte; Lesetagebuch (Lektürebegleitheft, Lesejournal); Szenische Interpretation; Literarästhetisches Gespräch; Filme sehen lernen
Deutsch1-13. KlasseGrundschule40 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule40 Seiten
Einheit
Das Böse als Reiz zum Guten?Die SuS setzen sich anhand des Vergleichs von zwei verschiedenen Faust-Verfilmungen mit der Rezeptionsgeschichte des Faust I auseinander. Des Weiteren wenden sie Verfahren der Filmanalyse an, arbeiten Unterschiede heraus und bewerten diese kritisch im Hinblick auf den historischen Kontext.
Deutsch11-13. KlasseGymnasium59 SeitenDeutsch11-13. KlasseGymnasium59 Seiten
Einheit
MedieneinsatzSchulbücher; Arbeitsblätter; Sachtexte; Literarische Texte; Filme; Hörspiele und Tondokumente; Abbildungen, Grafiken; Computer und Internet; Lernhilfen; Unterrichtshilfen; Darstellungsmedien
Deutsch5-13. KlasseSekundarstufe23 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe23 Seiten
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