Unterrichtsmaterialien Deutsch: Fortsetzungsgeschichten
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Einheit
Klassenarbeit 6: Den Erzählanfang eines Märchens fortsetzenDie Klassenarbeit besteht aus einem Textauszug zu dem Märchen "Der Bauer und der Teufel" der Gebrüder Grimm und vier dazugehörigen Aufgaben. Die SuS beantworten inhaltliche Fragen zum Text, schreiben eine Charakterisierung und verfassen einen Schluss für das Märchen.
Fortsetzungsgeschichten
5. Klasse
Gymnasium
3 SeitenFortsetzungsgeschichten5. KlasseGymnasium3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Station 4: Schreiben – Eine Fortsetzungsgeschichte schreibenStation 4: Schreiben – Eine Fortsetzungsgeschichte schreiben
Fortsetzungsgeschichten3-4. KlasseGrundschule5 SeitenFortsetzungsgeschichten3-4. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Eine Fortsetzung erarbeitenDer Frosch war krank; Der Frosch am Seerosenteich: der Frosch; Der Frosch am Seerosenteich: die Seerose; Beispielarbeiten von Schülerinnen und Schülern
Fortsetzungsgeschichten1. KlasseGrundschule6 SeitenFortsetzungsgeschichten1. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Roberts Reise in die Zukunft – Fortsetzung des RomansDie Schülerinnen und Schüler verfassen ein Zukunftskapitel als Fortsetzung des Romans.
Fortsetzungsgeschichten8. KlasseGymnasium2 SeitenFortsetzungsgeschichten8. KlasseGymnasium2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
SchreibenReizwortgeschichte; Fortsetzungsgeschichte; Personenbeschreibung
Fortsetzungsgeschichten3-4. KlasseGrundschule3 SeitenFortsetzungsgeschichten3-4. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Fortschrittsoptimismus und -skepsisDie Reklamebilder der Weimarer Zeit zeugen von Technikbegeisterung und Fortschrittsoptimismus. Aus heutiger Sicht fasziniert an diesen Bildern vor allem die Frage, welche Visionen sich inzwischen bewahrheitet haben. Zudem lohnt es sich, sie den gesellschaftskritischen Gedichten Kästners gegenüberzustellen und sich von ihnen angeregt mit eigenen Zukunftsfantasien auseinanderzusetzen.
Fortsetzungsgeschichten7-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenFortsetzungsgeschichten7-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Der unbeirrbare Fortschrittsglaube - Analyseebenen für Uwe Timms Der Mann auf dem HochradEnde des 19. Jahrhunderts: Der Tierpräparator Franz Schröter will das Hochrad in Coburg etablieren. Nachdem er sich zunächst Spott einhandelt, interessieren sich bald auch andere dafür – sogar Frauen. Doch die Erfindung des Niederrads zieht erfolgreich an Schröter und seinem Hochrad vorbei. Eine tragikomische Erzählung mit Witz und Ironie.
Fortsetzungsgeschichten9-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenFortsetzungsgeschichten9-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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