Unterrichtsmaterialien Deutsch: Grammatik
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Einheit
Dos and don’ts for bearsNachdem die inhaltliche Basis gelegt ist, wiederholen die Jugendlichen in M 3 positive und negative Befehle. Sie erarbeiten eigene Befehle auf der Grundlage des Textes von M 1. Dabei wird neben der sprachlichen Ebene auch die gestalterische angesprochen, denn die Lernenden zeichnen Bilder zu den Befehlen.
Imperativ
7-9. Klasse
Hauptschule
2 SeitenImperativ7-9. KlasseHauptschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
And what about a teddy bear?Das anspruchsvollste Material ist M 4. Die Lernenden wenden hier die Befehlsform an und rufen sich die Regel zur Bildung des Imperativs in Erinnerung. Bildimpulse helfen beim Formulieren. Die Schülerinnen und Schüler leisten einen inhaltlichen Transfer auf andere Themenbereiche: Zunächst geht es um Teddybären, dann überlegen die Lernenden selbst, zu welchem Tier sie Regeln formulieren.
Imperativ7-9. KlasseHauptschule2 SeitenImperativ7-9. KlasseHauptschule2 Seiten
Einheit
Kapitel 3: Lernorientierter Fremdsprachenunterricht: Förderung systemisch-konstruktiver LernprozesseKapitel 3: Lernorientierter Fremdsprachenunterricht: Förderung systemisch-konstruktiver Lernprozesse
Englisch1-13. KlasseGrundschule18 SeitenEnglisch1-13. KlasseGrundschule18 Seiten
Einheit
Grundlagen und Konzepte des kulturellen Lernens im FremdsprachenunterrichtKulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht; Kulturtheoretische Grundlagen; Kulturdidaktische Grundlagen; Dimensionen des kulturellen Lernens
Englisch5-13. KlasseSekundarstufe84 SeitenEnglisch5-13. KlasseSekundarstufe84 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Simple present oder present progressive?Simple present oder present progressive?
Imperativ5. KlasseSekundarstufe 18 SeitenImperativ5. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
MengenangabenSome und any / much und many; Much, many, a lot of; A little und a few; A little – a few, much – many, a lot of; Each – every – any – all; Both (of) – either – neither
Mengenangaben7-8. KlasseGymnasium14 SeitenMengenangaben7-8. KlasseGymnasium14 Seiten
Einheit
MengenangabenGrammar Box: some and any / much and many; Mengenangaben: some and any; Mengenangaben: much and many
Mengenangaben5-6. KlasseSekundarstufe 111 SeitenMengenangaben5-6. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
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