Unterrichtsmaterialien Deutsch: Inhaltsangaben — Materialien für deinen Unterricht 17 MaterialienUnterrichtsmaterialien Deutsch: Inhaltsangaben 17 Materialien
Unterrichtsmaterialien Deutsch: Inhaltsangaben
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InhaltsangabenIn diesem Beitrag befinden sich eine Checkliste für Schülerinnen und Schüler zum Verfassen einer Inhaltsanagabe, ein allgemeiner Bewertungs- und Korrekturborgen, sowie zwei spezifische Bewertungsbögen zur Korrektur von Inhaltsangaben.
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Novelle: Merkmale und AnalyseDie SuS lernen die Novelle und ihre Merkmale kennen und wenden diese an verschiedenen Texten an. Sie gliedern Texte in Sinnabschnitte und erhalten einen Überblick über die Handlung. Zudem grenzen sie die Sprache alter Novellen von der heutigen ab und vereinfachen sie. Die Lernenden verfassen Inhaltsangaben zu Novellen, beschreiben den Charakter von Figuren und schreiben innere Monologe zu Novellenauszügen.
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E-Book oder "echtes" Buch: Inhaltsangaben diskontinuierlicher TexteDie SuS sammeln Vorwissen zur Auswertung von Schaubildern, erarbeiten einen Fundus an Formulierungshilfen zur Inhaltsangabe von Diagrammen und verfassen eine Inhaltsangabe. Zudem reflektieren sie über die besondere Art der Datenerhebung und diskutieren über Aspekte der Datensicherheit und Privatsphäre. Mit Lösungen.
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Sachtexte und Medien: Inhaltsangaben kontinuierlicher TexteDie SuS wiederholen die Merkmale von Inhaltsangaben und verfassen eine Inhaltsangabe anhand eines Textes. Zudem denken sie über die Vor- und Nachteile elektronischer Medien bzw. E-Books nach. Pro- und Kontra- Argumente werden anhand eines Textes untersucht und eine Inhaltsangabe verfasst, die dann von den SuS gegenseitig bewertet wird. Mit Lösungen.
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Sachtexte und Medien: Inhaltsangaben diskontinuierlicher TexteDie SuS sammeln Vorwissen zur Auswertung von Schaubildern. Anhand von Formulierungshilfen zur Inhaltsangabe von Diagrammen verfassen die SuS eine Inhaltsangabe. Zudem werten sie einen Sachtext samt Schaubild nach den zuvor erarbeiteten Methoden aus. Mit Lösungen.
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Erzählung: Aufbau und AnalyseDie SuS gliedern Erzählungen in Sinnabschnitte und finden passende Überschriften. Sie lernen die Merkmale einer Inhaltsangabe kennen und schreiben eigene Inhaltsangaben zu Erzählungen. Zudem schreiben sie Personencharakteristika und innere Monologe und setzen dabei kennengelernte Merkmale um. Dabei wandeln sie einen Ausschnitt einer Erzählung in andere Textformen um.
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