Unterrichtsmaterialien Deutsch: Laute

206 Materialien

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Anlaute

Laut und Lautstruktur des Wortes

Laut-Buchstaben-Zuordnung

Lautpositionbestimmung

Lautsystem/ Phonem

Phonologische Bewusstheit

S-Laute

Umlaute

Vokale

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206 Materialien

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Einheit

Kompetenzfelder des Deutschunterrichts

Schriftspracherwerb; Lesekompetenz – Lesesozialisation – Leseförderung; Kinder- und Jugendliteratur; Literarisches Lernen; Medienkompetenz; Miteinander sprechen; Vor und zu anderen sprechen; Grammatik; Rechtschreibung und Zeichensetzung; Schreiben; Wortschatz; Sprachreflexion und Sprachkritik

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II. Lernbereiche des Deutschunterrichts

Sprechen und Zuhören; Schreiben; Lesen – mit Texten und Medien umgehen; Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren

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VI. Kapitel: Sprachbetrachtung und Grammatik

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Geschichte der Didaktik der Grammatik; Entwicklung sprachlichen Wissens und sprachlicher Bewusstheit; Entwicklung sprachlichen Wissens und Bewusstseins im mehrsprachigen Kontext; Schulgrammatik und schulgrammatische Terminologie; Grammatik und Textualität; Kindliche Sprachschwierigkeiten: Dysgrammatismus

Darstellendes Spiel

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Reflexion über Sprache

Rhetorische Stilmittel

Satzebene

Sprache als Zeichen- und Kommunikationssystem

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Die Gebiete der deutschen Orthographie

Aufbau der deutschen (Ortho-)graphie; Die alphabetische Basis; Die Schreibung ganzer Wörter; Wörter im Satz schreiben; Sätze und Texte für den Leser gliedern: Interpunktion; Texte gestalten; Fremde Wörter schreiben

Deutsch

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Die kognitive Hardware

Gehirnzentren; Bedeutungskonstruktion; Aufmerksamkeit; Informationsspeicherung; Sprache und Bildverarbeitung; Sprachverstehen und Sprachproduktion; Die Organisation des mentalen Lexikons; Wortschatzvermittlung im Fremdsprachenunterricht; Sprachverarbeitung und Fehlerkorrektur; Übungsaufgaben zur Wissenskontrolle; Weiterführende Literatur

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