Unterrichtsmaterialien Deutsch: Reportagen
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Reportagen-WerkstattSchreibwerkstatt – Eigene Reportagen verfassen
Reportagen
9-10. Klasse
Gymnasium
1 SeiteReportagen9-10. KlasseGymnasium1 SeiteTesten kostet nichts
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Die Reportage – Merkmale der Textsorte erarbeitenJede Menge Reportagen – Collage; Feuer im Wohnhaus – Ein Zeitungsbericht; In Sambias Hauptstadt Lusaka – Eine Reportage untersuchen; In Bangladeschs Hauptstadt Dhaka – Eine Reportage; Richtig oder falsch? – Der Reportagen-Check
Reportagen9-10. KlasseGymnasium7 SeitenReportagen9-10. KlasseGymnasium7 Seiten
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Sachinformationen in Reportagen erarbeitenAuf dem Eis – Sachinformationen erarbeiten
Reportagen9-10. KlasseGymnasium2 SeitenReportagen9-10. KlasseGymnasium2 Seiten
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Reportagen des Journalisten Ryszard Kapuściński analysierenDie Welt im Notizbuch – Was eine gute Reportage ausmacht; Reisen nach Rom, Delhi, Chartoum – Sprachanalyse in Reportagen von Ryszard Kapuściński
Reportagen9-10. KlasseGymnasium5 SeitenReportagen9-10. KlasseGymnasium5 SeitenVerwandte Themen
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Wahrhaftige und wundersame Neuigkeiten - Berichtsform und politische Interessen im Kolumbusbrief von 1493Zu einem mit Kolumbus’ Reisebericht veröffentlichten Holzschnitt schreiben die SuS zunächst eigene Reportagen. Diese werden anschließend mit dem originalen Briefbericht verglichen, bevor dieser wiederum genauer analysiert wird.
Reportagen9-11. KlasseSekundarstufe8 SeitenReportagen9-11. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
„Das ist eine Sensation!“Raum und Zeit überwinden? Eine verlockende Vorstellung. Mit dem Point-and-Click-Adventure Inua begeben sich die Schüler:innen auf eine fantastische Abenteuerreise in verschiedene Epochen. Dabei erproben sie ein multimodales und transkriptives Schreiben und verfassen eigene Reportagen.
Reportagen9-10. KlasseSekundarstufe4 SeitenReportagen9-10. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Lebendige Chronik der Weimarer RepublikGabriele Tergit nahm in ihren Reportagen zentrale Diskurse der Weimarer Zeit in den Blick. Dabei war sie sowohl literarisch als auch journalistisch tätig. Für heutige Lernende ist es vor allem spannend, die Rollenbilder und den historischen Wandel der Geschlechterkonstellationen mit aktuellen geschlechterrelevanten Themen in Beziehung zu setzen.
Reportagen9-10. KlasseSekundarstufe6 SeitenReportagen9-10. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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