Unterrichtsmaterialien Deutsch: Rezension verfassen
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch: Rezension verfassen findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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17 Materialien
Einheit
Wie schätze ich selbst den Roman ein? – Verfassen einer Rezension, Wie wird der Roman in den Medien bewertet? – Vergleich von RezensionenM10 Beschreiben und Beurteilen – eine Rezension verfassen; M11 Texte verbessern und überarbeiten – eine Schreibkonferenz durchführen; M12 „Gesundheitsdiktatur als Zukunftsvision“ – eine Rezension ; M13 „Hexe im Tiefkühlfach“ – eine Rezension; M14 „Zukunft ohne Vision“ – eine Rezension
Rezension verfassen
10-13. Klasse
Gymnasium
9 SeitenRezension verfassen10-13. KlasseGymnasium9 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wie wird die Bedrohung freiheitlicher Werte dargestellt? / Wie schätze ich selbst den Roman ein? / Wie wird der Roman in den Medien bewertet?Die Schülerinnen und Schüler stellen Schlüsselszenen des Romans in Standbildern dar. Sie diskutieren im Auswertungsgespräch die zentralen Themen des Romans. Die Schülerinnen und Schüler kennen die Textsorte „Rezension“ und üben die Aufsatzform des adressatenbezogenen Schreibens, indem sie eine Rezension zu „Corpus Delicti“ verfassen und sie in einer Schreibkonferenz vorstellen und überarbeiten. Die Schülerinnen und Schüler kennen verschiedene Rezensionen des Romans und erweitern sowie hinterfragen dadurch ihre eigene Rezeption.
Rezension verfassen10-13. KlasseGymnasium11 SeitenRezension verfassen10-13. KlasseGymnasium11 Seiten
Einheit
„Kabale und Liebe“ ein Stück des Sturm und Drang im Spiegel der Kritik – Eine Rezension verfassenM14 „Kabale und Liebe“ – Ein Drama des Sturm und Drang; M15 Ein Stück im Spiegel der Kritik – Eine Rezension verfassen
Rezension verfassen10-13. KlasseGymnasium4 SeitenRezension verfassen10-13. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Gefahr aus dem CyberspaceKurzgeschichten sind ein elementarer Bestandteil des Deutschunterrichts. Schlagen Sie zwei Fliegen mit einer Klappe! Denn diese Unterrichtseinheit verbindet das Lehrplanthema mit modernen, motivierenden Inhalten. Die Lernenden lesen eine von ChatGPT verfasste Kurzgeschichte zum allgegenwärtigen Thema Künstliche Intelligenz und bearbeiten dazu unterschiedliche Aufgaben. Dabei trainieren sie das Textverständnis mithilfe einer Mindmap und beantworten Fragen zum Text. Zudem verfassen sie selbst einen Dialog zwischen den Hauptfiguren sowie eine Rezension der Geschichte für eine Online-Buchhandlung. Die Lösungen sind enthalten.
Rezension verfassen5-7. KlasseSekundarstufe I8 SeitenRezension verfassen5-7. KlasseSekundarstufe I8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
"Henny & Ponger"M1 Das Weltall, die Erde und ich- Gegenseitige Interviews; M2 "Henny & Ponger"- Ein Jugendbuch kennenlernen; M3 Den Anfang hören, im Buch blättern- Erste Eindrücke; M4 Wer erzählt wie?- Die Art des Erzählens untersuchen; M5 Pongers Leben in Hamburg- Orte und Figuren beschreiben; M6 Wer ist Ponger?- Eine Charakterisierung verfassen; M7 Stilistische Mittel- Sprachliche Besonderheiten untersuchen; M8 Henny und Ponger- Die Entwicklung ihrer Beziehung; M9 Hennys Herzensort- Eine Insel erkunden; M10 Henny- Eine Außerirdische oder ein menschliches Wesen?; M11 Henny und Ponger- Eine unmögliche Liebe?; M12 Das Ende des Romans- Ein Gespräch führen; M13 Daumen rauf, Daumen runter?- Eine Rezension untersuchen; M14 Bücher und Songs- Anspielungen interpretieren; M15 Wer ist Nils Mohl?- Den Autor kennenlernen
Rezension verfassen7-9. KlasseGymnasium19 SeitenRezension verfassen7-9. KlasseGymnasium19 Seiten
Einheit
Ästhetisches Lernen mit Shaun Tans Bildergeschichte "Ferner Regen"Die SuS erzählen zu Bildern des Buchs "Ferner Regen" Geschichten und reflektieren dabei das Zusammenspiel von Text und Bildern. Des Weiteren gestalten sie ausgehend von einem selbst gewählten Bilddetail selbst ein Gedicht und präsentieren ihre Ergebnisse in Kleingruppen. Abschließend verfassen die SuS eine Rezension zur Geschichte für eine Tageszeitung.
Rezension verfassen8-10. KlasseSekundarstufe4 SeitenRezension verfassen8-10. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Einstieg: Zur Struktur des RomansM1 Zwei Herren am Strand – Leseauftrag; M2 Stimmen zu „Zwei Herren am Strand“; M3 Die Struktur des Romans; M4 Der Roman in der Kritik – eine Rezension verfassen
Rezension verfassen11-13. KlasseGymnasium6 SeitenRezension verfassen11-13. KlasseGymnasium6 Seiten
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