Unterrichtsmaterialien Deutsch: Stationenlernen
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch: Stationenlernen findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Grundlagen – Regeln für die Kommasetzung und für das StationenlernenSo funktioniert’s! – Regeln für das Stationenlernen; Wo muss ein Komma stehen? – Satzbaupläne und Hinweiswörter; Kommasetzung im Satzgefüge – Laufzettel für das Stationenlernen
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RechtsextremismusIn einem Stationenlernen beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Rechtsextremismus. Sie erkennen, was man darunter versteht und welche Anziehungskraft Rechtsextremismus haben kann. Die Lernenden beschreiben staatliches Handeln gegen Rechtsextremismus und begründen, ob dieser eine Bedrohung für die Demokratie darstellt. In dieser Unterrichtseinheit erwerben sie konzeptuelles Deutungswissen und entwickeln ihre politische Urteils- und Handlungsfähigkeit weiter.
Einheit
Autobiografisches zu Heinrich BöllAls Vorbereitung auf das anstehende Stationenlernen befassen sich die SuS zunächst theoretisch mit dieser Methode. Zudem lernen sie wichtige Phasen von Heinrich Bölls Biografie und ihre Bedeutung für sein schriftstellerisches Werk kennen.
Einheit
Autobiografisches zu Heinrich BöllAls Vorbereitung auf das anstehende Stationenlernen befassen sich die SuS zunächst theoretisch mit dieser Methode. Zudem lernen sie wichtige Phasen von Heinrich Bölls Biografie und ihre Bedeutung für sein schriftstellerisches Werk kennen.
Verwandte Themen
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EinführungOb Sonnenblume, Eichhörnchen oder Jahreszeiten: Spannende Sachthemen speziell aufbereitet für die Freiarbeit im Anfangsunterricht! Spannende Sachthemen speziell für den Anfangsunterricht! Sachunterricht in der ersten Klasse ist eine besondere Herausforderung: Einige Kinder können noch nicht lesen, andere vielleicht erste Wörter und Kinder mit Deutsch als Zweitsprache müssen zusätzlich die Sprache lernen. Genau dafür bietet dieses Heft das perfekte Material! Zu sechs spannenden Themen werden grundlegende Inhalte des Sachunterrichts niedrigschwellig und differenziert aufbereitet. Für das selbstgesteuerte Lernen in der Freiarbeit oder beim Stationenlernen gibt es jeweils einen (editierbaren) Laufzettel sowie Lösungen zur Selbstkontrolle. Anschauliche Bilder, klare Symbole sowie wenig oder gar kein Text auf den Kopiervorlagen sorgen dafür, dass die Kinder die Inhalte weitgehend selbstständig bearbeiten können. Das Lesen wird zusätzlich erleichtert durch große Schrift mit Silbenmarkierungen. Ihre Ersties können sich motiviert und handlungsorientiert mit den Sachthemen auseinandersetzen: Sie puzzeln, spielen Domino, erstellen Minibücher und Leporellos, führen kleine Experimente durch, entdecken Kreisläufe und lösen kleine Rätsel. Als Abschluss dient ein Steckbrief, der die Inhalte nochmal festigt und auch als Lernzielkontrolle genutzt werden kann. So gelingt ein Sachunterricht in der ersten Klasse, der alle Kinder mitnimmt!
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AnhangOb Sonnenblume, Eichhörnchen oder Jahreszeiten: Spannende Sachthemen speziell aufbereitet für die Freiarbeit im Anfangsunterricht! Spannende Sachthemen speziell für den Anfangsunterricht! Sachunterricht in der ersten Klasse ist eine besondere Herausforderung: Einige Kinder können noch nicht lesen, andere vielleicht erste Wörter und Kinder mit Deutsch als Zweitsprache müssen zusätzlich die Sprache lernen. Genau dafür bietet dieses Heft das perfekte Material! Zu sechs spannenden Themen werden grundlegende Inhalte des Sachunterrichts niedrigschwellig und differenziert aufbereitet. Für das selbstgesteuerte Lernen in der Freiarbeit oder beim Stationenlernen gibt es jeweils einen (editierbaren) Laufzettel sowie Lösungen zur Selbstkontrolle. Anschauliche Bilder, klare Symbole sowie wenig oder gar kein Text auf den Kopiervorlagen sorgen dafür, dass die Kinder die Inhalte weitgehend selbstständig bearbeiten können. Das Lesen wird zusätzlich erleichtert durch große Schrift mit Silbenmarkierungen. Ihre Ersties können sich motiviert und handlungsorientiert mit den Sachthemen auseinandersetzen: Sie puzzeln, spielen Domino, erstellen Minibücher und Leporellos, führen kleine Experimente durch, entdecken Kreisläufe und lösen kleine Rätsel. Als Abschluss dient ein Steckbrief, der die Inhalte nochmal festigt und auch als Lernzielkontrolle genutzt werden kann. So gelingt ein Sachunterricht in der ersten Klasse, der alle Kinder mitnimmt!
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Einführung in das StationenlernenM1 Von einem Platz zum anderen – So geht Stationenlernen; M2 Alles erledigt und abgehakt? – Der Laufzettel
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