Unterrichtsmaterialien Deutsch: Strömungen der deutschen Literatur
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Einheit
Lehrtexte - Teil 2Literarische Stilepochen (1); Literarische Stilepochen (2); Literarische Stilepochen (Lösung 1-2); Literarische Stilepochen (Lösung 1-2); Sturm und Drang; Sturm und Drang (Lösung); Goethes Sturm und Drang (1); Goethes Sturm und Drang (2); Goethes Sturm und Drang (3); Goethes Sturm und Drang (4); Goethes Sturm und Drang (Lösung 1-4); Goethes Sturm und Drang (Lösung 1-4); Schillers Sturm und Drang (1); Schillers Sturm und Drang (2); Schillers Sturm und Drang (3); Schillers Sturm und Drang (Lösung 1-3); Schillers Sturm und Drang (Lösung 1-3); Klassik (1); Klassik (2); Klassik (Lösung 1-2); Klassik (Lösung 1-2); Antike (1); Antike (2); Antike (3); Antike (Lösung 1-3); Antike (Lösung 1-3); Antike (Lösung 1-3); Weimarer Klassik I; Weimarer Klassik I (Lösung); Goethe und Schiller in Weimar (1); Goethe und Schiller in Weimar (2); Goethe und Schiller in Weimar (Lösung 1-2); Goethe und Schiller in Weimar (Lösung 1-2); Weimarer Klassik II (1); Weimarer Klassik II (2); Weimarer Klassik II (Lösung 1-2); Weitere Hauptwerke der Klassik (1); Weitere Hauptwerke der Klassik (2); Weitere Hauptwerke der Klassik (Lösung 1-2); Weitere Hauptwerke der Klassik (Lösung 1-2)
Antike Sagen
7-13. Klasse
Sekundarstufe
40 SeitenAntike Sagen7-13. KlasseSekundarstufe40 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Johann Wolfgang von Goethe: Leben und Werk - Teil 2Aufklärung, Menschenrechte und die Stellung der Frau; Der historische Kontext des Faust-Stoffes; Entstehung der Gretchen-Tragödie und Veränderung ihrer Funktion im Stück; Ereignisse zwischen Aufklärung und Sturm und Drang; Der historische Kontext des Sturm und Drang; Der biografische Kontext; Gretchens verspäteter Auftritt in der Literaturgeschichte
Aufklärung9-13. KlasseGymnasium19 SeitenAufklärung9-13. KlasseGymnasium19 Seiten
Einheit
Aufklärung/Sturm und Drang (ca. 1720–1800/1765–1785)Station 1: Was ist Aufklärung?; Station 2: Lessings Dramentheorie; Station 3: Literarische Erziehung – die Fabel; Station 4: Anakreontische Lyrik; Station 5: Literatur des Sturm und Drang (Dominospiel); Station 6: Das Genie
Aufklärung5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenAufklärung5-13. KlasseSekundarstufe14 Seiten
Einheit
Barock, Aufklärung, Empfindsamkeit und Sturm & DrangEinführung; Hans Jakob Christoffel von Grimmelshausen: Der
abenteuerliche Simplicissimus (1668); Gotthold Ephraim Lessing: Emilia Galotti (1772); Johann Wolfgang von Goethe: Götz von Berlichingen (1773); Johann Wolfgang von Goethe: Die Leiden des jungen Werther (1774/87); Gotthold Ephraim Lessing: Nathan der Weise (1779); Friedrich Schiller: Die Räuber (1781); Friedrich Schiller: Der Verbrecher aus verlorener Ehre (1786); Friedrich Schiller: Don Carlos. Infant von Spanien (1787)
Barock10-13. KlasseSekundarstufe 264 SeitenBarock10-13. KlasseSekundarstufe 264 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Aufklärung, Empfindsamkeit, Sturm und DrangKulturhistorischer Hintergrund; Überblick; Aufklärung; Empfindsamkeit; Sturm und Drang; Zusammenfassung; Testfragen; Literatur
Deutsch10-13. KlasseSekundarstufe 242 SeitenDeutsch10-13. KlasseSekundarstufe 242 Seiten
Einheit
Johann Wolfgang von Goethe: Leben und Werk - Teil 2Niedergang des Feudalabsolutismus und deutsche Kleinstaaterei; Sturm und Drang; Widersprüchlichkeit des historischen Götz; Das zeitgenössische Umfeld der Entstehung des Götz; Bedeutung von Goethes Anwaltstätigkeit für das Stück; Goethes Rede Zum Schäkespears Tag; Goethes Abwendung vom Sturm und Drang
Sturm und Drang9-13. KlasseGymnasium15 SeitenSturm und Drang9-13. KlasseGymnasium15 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 1Schillers Räuber – Ein Drama des Sturm und Drang; Schiller’s The Robbers – A Drama of the Sturm und Drang
Sturm und Drang5-10. KlasseSekundarstufe20 SeitenSturm und Drang5-10. KlasseSekundarstufe20 Seiten
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