Unterrichtsmaterialien Deutsch: Szenisches Spielen
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch: Szenisches Spielen findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Inklusion am Beispiel: Szenisches Spielen mit SprachschwierigkeitenIn diesem Beitrag wird beispielhaft über eine Schülerin mit Sprachschwierigkeiten berichtet und wie sie von der Teilnahme in der Theater-AG profitiert. Sie erfährt nämlich Zugehörigkeit, Verlässlichkeit sowie Akzeptanz und erhält die Möglichkeit der sozialen Teilhabe, trotz ihrer Sprachbarriere. Abschließend nimmt die Schülerin an der Aufführung teil und ist somit ein Teil eines großen Projekts.
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Sprechen und ZuhörenSprechen zu oder vor anderen; Dialogische Gesprächsformen: Sprechen mit anderen; Vorstellungsgespräch und Prüfungsgespräch; Vorlesen und Vortragen; Referieren – Präsentieren; Szenisches Spielen, Interaktionsspiel, Rollenspiel, Planspiel
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Szenisches SpielSzenische Verfahren sind im Deutschunterricht äußerst hilfreich. Sie machen Literatur erfahrbar, dienen der Rollen- und Perspektivübernahme und sorgen für eine ganzheitliche Interpretation. Zu dem schulen sie die sprachliche sowie die körperliche Ausdrucksfähigkeit der Lernenden und befördern ein kreatives Miteinander. Katrin Geneuss stellt ihnen Übungen vor, die Sie von der Grundschule an einsetzen können, um Lernenden Gedanken, Intentionen und Charaktereigenschaften einer literarischen Figur näherzubringen.
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Szenisches Interpretieren eines modernen Märchen-BilderbuchsDie SuS gestalten ein Standbild zu einer Szene des Bilderbuchs "Prinzessin Anna oder wie man einen Helden findet" und übernehmen somit die Perspektive einer Figur. Danach übernehmen sie verschiedene Rollen und spielen die Handlung im szenischen Spiel nach. Abschließend vergleichen sie die Prinzessin im Buch mit anderen Prinzessinnen in Märchen und stellen die Unterschiede heraus.
Verwandte Themen
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Analyse und Gestaltung von Konfliktgesprächen – Stationenlauf/Szenisches SpielDie SuS wenden ihr Wissen zu Konfliktgesprächen in einer Stationenarbeit an. Dabei lesen und sehen sie verschiedene Gespräche und analysieren diese. Dabei erkennen die Lernenden Manipulationsstrategien, lernen Kommunikationssperren kennen, analysieren die Wirkung der Körpersprache und wenden Moderationstechniken an. Weiterhin spielen sie ausgewählte Gespräche in Gruppen durch, um die Erkenntnisse anzuwenden.
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Ernst Jandl: „im park“ – szenisches SpielSich in eine Rolle hineinversetzen und ein Gedicht szenisch interpretieren.
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Szenisch spielenBei diesen Arbeitsblättern werden Methoden vorgestellt, mithilfe derer das Szenische Spielen im Deutschunterricht der Grundschule trainiert werden kann. Folgende Methoden bieten sich hierzu an:
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