Unterrichtsmaterialien Deutsch: Textverständnis
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Einheit
Fingerhütchen – aus den „Irischen Elfenmärchen“ der Brüder GrimmBei dieser Stationenarbeit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Märchen "Fingerhütchen" der Gebrüder Grimm.
Station 1: Textarbeit; Station 2: Textverständnis – Abschnitt 1; Station 3: Textverständnis – Abschnitt 2; Station 4: Textverständnis – Abschnitt 3; Station 5: Textverständnis – Abschnitt 4; Station 6: Textverständnis – Abschnitt 5; Station 7: Textverständnis – Abschnitt 6; Station 8: Fotoausstellung; Station 9: Feenwald-Kiste; Station 10: Gedankenblasen; Station 11: Eine Elfe aus Papier und Stoff; Station 12: Fingerhutblüte; Station 13: Elfenlied; Station 14: Englisch – Wörter; Station 15: Englisch – Sätze
Deutsch
3-4. Klasse
Grundschule
17 SeitenDeutsch3-4. KlasseGrundschule17 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Erebos: TextverständnisDie SuS erarbeiten Standbilder zu verschiedenen Szenen und stellen diese vor der Klasse vor. Anschließend schreiben sie eine Rollenbiografie und entwerfen ein eigenes Erebos-Spiel. In einem Erebos-Quiz stellen die SuS ihr Wissen unter Beweis. Sie verfassen in der Lernerfolgskontrolle einen Dialog zwischen Colin und Nick.
Deutsch7-9. KlasseRealschule7 SeitenDeutsch7-9. KlasseRealschule7 Seiten
Einheit
Kritisches Textverständnis in der PraxisIn diesem Abschnitt werden folgende Themen bearbeitet: Sachtexte kritisch analysieren – Leitfaden; Ran an den Text! – Inhalt, Absicht, Sprache untersuchen
Textverständnis10-13. KlasseGymnasium8 SeitenTextverständnis10-13. KlasseGymnasium8 Seiten
Einheit
Wer, wie, was? – Fragen helfen beim Textverständnis, LEKM11 Fragen helfen beim Textverständnis – eine Übung; M12 Wer, wie, was? – Mit sinnvollen Fragen den Text strukturieren; M13 Textlupe – Texte überarbeiten; M14 Einen Text verstehen – Vorschlag für eine Klausur
Deutsch5-11. KlasseBerufliche Schule8 SeitenDeutsch5-11. KlasseBerufliche Schule8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das Textverständnis vertiefen: MethodenDie folgende Tabelle nennt verschiedene Methoden, die die SuS zur Beschäftigung mit Literatur anregen. Gestalten Sie sie als „Lernszenario“; stellen Sie dazu Kärtchen mit den einzelnen Methoden her. Alle SuS bekommen als Grundlage denselben Text, arbeiten jedoch mit unterschiedlichen Methoden. Jeder Schüler wählt eine Methode aus, mit der er arbeiten möchte. Auch in welcher Sozialform gearbeitet wird, entscheidet der Schüler selbst.
Textverständnis5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenTextverständnis5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Klassenarbeit 11: Textverständnis: Eine Sage erschließen, grammatische Strukturen erkennenDie Klassenarbeit enthält einen Textauszug der Sage "Homer: Die Heimkehr nach Ithaka" sowie 11 dazugehörigen Aufgabenstellungen, welche in drei Aufgabenteile unterteilt sind. Im Zuge dessen lesen die SuS zunächst die Sage und beantworten in Folge Aufgaben zum Textverständnis, zur Textsorte "Sagen" sowie zu grammatikalischen Fragestellungen.
Deutsch6. KlasseGymnasium9 SeitenDeutsch6. KlasseGymnasium9 Seiten
Einheit
Textverständnis mithilfe von Satzbauplänen – Teil IToo good to go – Zu schade für die Tonne
Textverständnis7. KlasseGymnasium3 SeitenTextverständnis7. KlasseGymnasium3 Seiten
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