Unterrichtsmaterialien Deutsch: Von Tätigkeiten in der Freizeit erzählen
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Einheit
VIII. Kapitel: Lehr- und Lernprozesse im institutionellen RahmenGeschichte des Sprachunterrichts im Deutschunterricht; Sprachunterricht als Unterrichtsprinzip und Unterrichtsfach; Muttersprachenunterricht – Zweitsprachenunterricht – Fremdsprachenunterricht; Sprachunterricht und Sprachunterrichtsplanung im Fach Deutsch; Lehrpläne/Curricula; Vermittlungsprozesse außerhalb des Sprachunterrichts; Subjektive Sprachtheorien von Lehrenden und Lernenden; Sprachunterricht und Sprachunterrichtswerke; Sprachförderung im Elementarbereich; Sprachunterricht in der Primarstufe; Sprachunterricht in der Sekundarstufe I; Sprachunterricht in der Sekundarstufe II; Sprachunterricht in der Erwachsenenbildung: Alphabetisierung von Erwachsenen; Sprachunterricht in der Erwachsenenbildung: Rhetorik, Sprechbildung, Kommunikation; Sprachunterricht in der Erwachsenenbildung: Wissenschaftliches und kreatives Schreiben
Assoziative Verfahren
1-13. Klasse
Grundschule
178 SeitenAssoziative Verfahren1-13. KlasseGrundschule178 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Umgang mit TextenLiteraturgeschichte und Literaturkanon; Literarisches Lernen in Verbindung mit literarischen Kompetenzen; Literarische Wertung; Lyrik; Drama; Erzählung; Kurze Prosaformen; Roman; Gegenwartsliteratur; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Sachtexte; Szenische Interpretation; Interpretation (literarischer Texte); Literatur hören und hörbar machen; Bildlichkeit (Metaphernverstehen, Symbolverstehen); Unterhaltungsliteratur (z. B. Krimi); Analytische und handlungs- und produktionsorientierte Methoden; Interkultureller Literaturunterricht; Phasierungsmodelle für den Literaturunterricht
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule84 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule84 Seiten
Einheit
Umgang mit MedienBild und Text; Comic / Graphic Novel; Film; Theater; Intermedialität; Hörmedien; Digitale Spiele; Internet
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule34 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule34 Seiten
Einheit
II. Kapitel: Sprechen und HörenGeschichte der Sprech- und Gesprächsdidaktik; Entwicklung mündlicher Fähigkeiten; Entwicklung mündlicher Fähigkeiten im mehrsprachigen Kontext; Formen mündlicher Kommunikation in Lehr- und Lernprozessen; Rhetorische Kommunikation; Sprechbildung/Orthoepie
Analyse von Gesprächen1-13. KlasseGrundschule78 SeitenAnalyse von Gesprächen1-13. KlasseGrundschule78 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Sich mit Texten und Medien auseinandersetzenTextanalyse; Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht; Textnahes Lesen (und Schreiben); Literarisches Unterrichtsgespräch; Szenische Interpretation; Gattungsspezifische Hinweise zu literaturdidaktischen Konzeptionen; Medien und Konzeptionen
Analyse und Interpretation von Dramen1-13. KlasseGrundschule112 SeitenAnalyse und Interpretation von Dramen1-13. KlasseGrundschule112 Seiten
Einheit
Sich mit Texten und Medien auseinandersetzenSich mit Texten und Medien auseinandersetzen
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule75 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule75 Seiten
Einheit
LesesozialisationWas ist Lesesozialisation? (CG); Lesen in der Familie: Übergänge von der Mündlichkeit zur Schriftlichkeit; Lesen in der Grundschule: Elementare Schriftkultur (KK); Lesen in der peer group: Lektüre im Medienverbund oder in
der Medienkonkurrenz (MP); Lesen in den weiterführenden Schulen: Pflichtprogramm oder Motor der (Selbst- und Welt-)Erkenntnis?; Das Zusammenspiel der Instanzen (MP)
Beschreiben und Schildern1-13. KlasseGrundschule162 SeitenBeschreiben und Schildern1-13. KlasseGrundschule162 Seiten
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