Unterrichtsmaterialien Deutsch: Wortbildung des Substantivs
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Einheit
Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache - Teil 2C-W
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen
1-13. Klasse
Grundschule
328 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule328 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
RechtschreibenÜberblicksbeitrag; Wortschreibung; Groß- und Kleinschreibung; Fremdwortschreibung; Getrennt- und Zusammenschreibung; Interpunktion; Rechtschreibleistungen beurteilen; Rechtschreibschwierigkeiten
Anführungszeichen1-13. KlasseGrundschule40 SeitenAnführungszeichen1-13. KlasseGrundschule40 Seiten
Einheit
Die Gebiete der deutschen OrthographieAufbau der deutschen (Ortho-)graphie; Die alphabetische Basis; Die Schreibung ganzer Wörter; Wörter im Satz schreiben; Sätze und Texte für den Leser gliedern: Interpunktion; Texte gestalten; Fremde Wörter schreiben
Deutsch1-13. KlasseGrundschule212 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule212 Seiten
Einheit
Teil B: Didaktische Überlegungen und ÜbungsvorschlägeZur didaktischen Konzeption: Entdeckendes und experimentierendes Umgehen mit Schriftsprache; Zu den Arbeitsmaterialien
Deutsch5-13. KlasseSekundarstufe135 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe135 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Basiswissen zur MorphologieDas Wort; Erkennen von Morphemen; Beschreiben von Morphemen (Morphemklassifikation); Vergleich von Sprachen: Typologie
Deutsch1-13. KlasseGrundschule36 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule36 Seiten
Einheit
Ansätze und Methoden zum Wortschatzlernen und zur WortschatzreflexionObjektsprachliches Wortschatzlernen; Metasprachliche Wortschatzreflexion; Ansätze und Methoden der expliziten Semantisierung; Ansätze und Methoden der reflektierenden Wortschatzarbeit
Assoziative Verfahren5-13. KlasseSekundarstufe108 SeitenAssoziative Verfahren5-13. KlasseSekundarstufe108 Seiten
Einheit
Kleine WörterWenn wir aufgefordert sind, Wörter der deutschen Sprache zu benennen, fallen uns sicher zunächst Substantive, Verben oder Adjektive ein. An „kleine“ Wörter – Funktionswörter wie Präpositionen, Artikel, Konjunktionen und andere – denken wir zunächst nicht. Dabei sind sie für das Funktionieren der Sprache(n) mindestens genauso wichtig, was der folgende Beitrag zeigt.
Deutsch5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
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