Unterrichtsmaterialien Deutsch: Zeitung
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch: Zeitung findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Einheit
Online-Zeitung und PrintzeitungDie SuS setzen sich mit den Vor- und Nachteilen der Online- und Printzeitung auseinander. Sie schauen sich verschiedene journalistische Textsorten an und ordnen diesen Definitionen zu. Darauf aufbauend füllen sie einen Fragebogen zum Medienverhalten aus und begeben sich mithilfe eines Sachtextes auf die Suche nach der Herkunft der Nachrichten. Zuletzt schreiben sie eine eigene Reportage.
Deutsch
7-13. Klasse
Berufsschule
7 SeitenDeutsch7-13. KlasseBerufsschule7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wie sieht ein Zeitungsartikel eigentlich aus?In M 3 lesen die Schülerinnen und Schüler die sieben W-Fragen des Merke-Kastens und untersuchen den abgedruckten Zeitungsartikel darauf hin. In einem Unterrichtsgespräch geben sie den Textinhalt in eigenen Worten wieder. Methodischer Tipp: Im Zusammenhang mit diesem Material sollten Sie mit der Lerngruppe besprechen, dass die Artikel einer Zeitung nicht immer die ganze Wahrheit zeigen und deshalb kritisch hinterfragt werden müssen: Ist alles wahr, was in der Zeitung steht? Werden bestimmte Absichten verfolgt? Wie kann man einen Sachverhalt so berichten, dass ein bestimmter Eindruck entsteht?
Deutsch5-6. KlasseHauptschule2 SeitenDeutsch5-6. KlasseHauptschule2 Seiten
Einheit
Zeitungstexte und aktuelle FragestellungenDieser Beitrag beschäftigt sich mit zentralen Fragestellungen bezüglich der Thematik "Zeitung". Dabei wird die Rolle des Internets angesprochen, die Zeitung als "Medien-Allrounder" betitelt, Zeitungstexte im Kontext des Deutschunterrichts betrachtet sowie Fördermöglichkeiten durch diese aufgezeigt.
Deutsch5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Aufbau der ZeitungDa die meisten Kinder höchstens mal einen Blick in die Zeitung geworfen haben, ist es ratsam, sich dem Thema langsam anzunähern. Vor der zweiwöchigen Lesephase erleichtern Übungen zum Aufbau der Zeitung die Orientierung. Da Schlagzeile, Unterzeile und Vorspann dem Leser den Kern eines Artikels verraten und seine Leseentscheidung beeinflussen, sollten diese Fachbegriffe geklärt werden. Schon an dieser Stelle – nicht erst in der Lesephase – ist es wichtig, dass jedes Kind ein eigenes Zeitungsexemplar bekommt. Fragen Sie zum Beispiel bei Ihrer Lokalzeitung nach Klassensätzen. Auch hier gilt wieder: Es besteht auch die Möglichkeit über E-Paper Zeitung digital zu lesen. Anmerkung: Der im Folgenden beschriebene Einstieg ist nicht als starre Vorgabe zu verstehen. Sie können die einführenden Arbeitsblätter je nach Bedarf auch nach der Lesephase oder zu einem anderen Zeitpunkt einsetzen.
Deutsch3-4. KlasseGrundschule6 SeitenDeutsch3-4. KlasseGrundschule6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Vom Ereignis zum Bericht - Teil 3Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem Medium Zeitung. Schrittweise wird erklärt, was von einem Ereignis bis zur verkaufsfertigen Zeitung passiert, wie eine Zeitung aufgebaut ist und welche Textsorten darin zu finden sind. Die Schülerinnen und Schüler lernen, eigenständig Zeitungsberichte, Meldungen und Leserbriefe zu verfassen und verbessern durch unterschiedliche Übungen ihr Lese- und Textverständnis.
Deutsch5-10. KlasseGesamtschule10 SeitenDeutsch5-10. KlasseGesamtschule10 Seiten
Einheit
Was ist eine Zeitung?In Material M 1 tragen die Schülerinnen und Schüler ihr Vorwissen über das Medium Zeitung zusammen und lernen dieses Presseerzeugnis näher kennen. Als stummer Impuls wird ihnen zunächst eine Zeitung gezeigt. Hier nehmen Sie am besten die örtlich am weitesten verbreitete Tageszeitung. Die Lernenden beschreiben, wie die Zeitung aussieht, ob jemand (und wenn ja, wer) diese in ihrer Familie liest und warum. Im Anschluss daran kommt das Arbeitsblatt zum Einsatz. Methodischer Tipp: Lassen Sie besonders schnelle Schülerinnen und Schüler jeweils acht Wörter unterstreichen, die sie bei der Lektüre der Zeitung nicht verstanden haben, und lassen Sie sie in einem Lexikon nachschlagen. Häufig wird in Zeitungen ein Vokabular verwendet, das nicht zum Wortschatz der Kinder gehört. Durch diese Übung lernen die Schülerinnen und Schüler, wie sie sich selbst helfen können, wenn sie einen Zeitungsartikel nicht verstehen.
Zeitung5-6. KlasseHauptschule2 SeitenZeitung5-6. KlasseHauptschule2 Seiten
Einheit
Vom Ereignis zum Bericht - Teil 1Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem Medium Zeitung. Schrittweise wird erklärt, was von einem Ereignis bis zur verkaufsfertigen Zeitung passiert, wie eine Zeitung aufgebaut ist und welche Textsorten darin zu finden sind. Die Schüler*innen lernen, eigenständig Zeitungsberichte, Meldungen und Leserbriefe zu verfassen und verbessern durch unterschiedliche Übungen ihr Lese- und Textverständnis.
Deutsch5-10. KlasseGesamtschule11 SeitenDeutsch5-10. KlasseGesamtschule11 Seiten
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