Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Sekundarstufe II
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Einheit
Ein Elternpaar, das sich getrennt hatIn der pädagogischen Beratung nimmt der Anteil von getrennten Eltern und Patchworkfamilien stetig zu. In ihrem Mittelpunkt stehen Kinder, die ihre familiäre Situation und die damit verbundenen Probleme mit in die Schule tragen. Eine ressourcenorientierte systemische Gesprächsführung lässt Verständnis für die jeweilige Lebenssituation entstehen, hilft individuelle Lösungen zu finden und unterstützt Kinder und ihre Eltern im Schulalltag. Anhand konkreter Fallbeispiele zeigt Katja Baumer Lösungsmöglichkeiten für unterschiedliche Situationen auf. Die dargestellten Methoden lassen sich leicht nachvollziehen und in den pädagogischen Alltag übertragen. In diesem Kapitel wird der Fokus vor allem auf die folgenden Themen gelegt: Emotionen haben Vorrang; Kommunikationsregeln; Akzeptanz des Status quo.
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Einheit
PatchworkIn der pädagogischen Beratung nimmt der Anteil von getrennten Eltern und Patchworkfamilien stetig zu. In ihrem Mittelpunkt stehen Kinder, die ihre familiäre Situation und die damit verbundenen Probleme mit in die Schule tragen. Eine ressourcenorientierte systemische Gesprächsführung lässt Verständnis für die jeweilige Lebenssituation entstehen, hilft individuelle Lösungen zu finden und unterstützt Kinder und ihre Eltern im Schulalltag. Anhand konkreter Fallbeispiele zeigt Katja Baumer Lösungsmöglichkeiten für unterschiedliche Situationen auf. Die dargestellten Methoden lassen sich leicht nachvollziehen und in den pädagogischen Alltag übertragen. In diesem Kapitel wird der Fokus vor allem auf die folgenden Themen gelegt: Patchwork aus systemischer Sicht; Patchwork aus Lehrersicht
Einheit
Weiterführende Aufgabe C: Unser Gedächtnis in der PrüfungszeitWeiterführende Aufgabe C: Unser Gedächtnis in der Prüfungszeit
Einheit
Basisaufgabe A: Wie funktioniert unser Gedächtnis?Zu Beginn der Unterrichtsstunde wird die Gedächtnisleistung der SuS spielerisch getestet. Anschließend folgt eine Definition des Gedächtnisses anhand des Gedächtnismodells. Ebenfalls werden verschiedene Gedächtnistechniken thematisiert, die mithilfe von Fallbeispielen verdeutlicht werden.
Einheit
Lerntraining – Geist, Gedächtnis, Lernmethoden - ProjektvorschlagIm Rahmen des handlungsorientierten Projektes setzen sich die SuS intensiv mit verschiedenem Lerntraining auseinander und produzieren eigene Medienprodukte. Sie lernen so, Informationen zu recherchieren und diese medial zu verarbeiten. Abschließend wird das Projekt und dessen einzelne Arbeitsschritte reflektiert und bewusst verinnerlicht.
Einheit
Mit Lernschwierigkeiten umgehen, Lernschwierigkeiten umgehen - Elf didaktische und pädagogische PrinzipienEs gibt immer noch kein umfassendes fachdidaktisch pädagogisches Kompendium für den Englischunterricht mit Schülerinnen und Schülern, die in den Regelschulen mit Lernschwierigkeiten zu kämpfen haben. Es existiert allerdings eine Fülle an Unterrichtskonzepten, Methoden, Strategien, Techniken, aus dem Unterricht durch Erfahrung erwachsene Empfehlungen etc., die man mittlerweile als Prinzipien akzeptieren könnte, auch wenn diese nur eine mittlere Reichweite bei der Behebung von Lernschwierigkeiten garantieren können. Elf davon möchte ich im Folgenden vorstellen, die sich im Fremdsprachenunterricht offensichtlich bewährt haben.
Einheit
LRS und Englisch in der Sekundarstufe IIIn diesem Material beschäftigen sich die Lehrenden mit dem Thema LRS im Englischunterricht. Dabei bespricht das Material Aspekte wie LRS in der Oberstufe; Fördermöglichkeiten und Leistungsmessung und -bewertung. Dabei gibt das Material auch hilfreiche Ratschläge zum Umgang mit LRS.
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