Unterrichtsmaterialien Englisch: Brief
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Englisch: Brief findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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MacbethTeacher’s section; Plotting “Macbeth” (WS 1a/1b); As if by magic – witchcraft or reality? (WS 2a/2b); Macbeth and Lady Macbeth: the dream team of power? (WS 3a-3c);Hot seat (4); “Out, out brief candle…” – the end of Macbeth’s despotic reign (WS 5a-5c); Answer key
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The Scotland Vote on 18 September 2014Soll Schottland ein unabhängiges Land werden? Am 18. September 2014 stimmen die Schotten über diese Frage ab. Was steckt hinter dem Wunsch nach Autonomie? Welche historischen Hintergründe gibt es? Diese kurze Unterrichtseinheit zum Herunterladen bietet spannendes Arbeitsmaterial für Ihre Schüler zu folgenden Themen: Scotland - a brief history, Scotland today - facts an figures, Should Scotland be an independent country? Ein Lösungsteil ist im Download-Material enthalten.
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How to write a letter of complaintIn diesem Material beschäftigten sich die SchülerInnen mit dem Thema Berufswelt. Sie schreiben, unter Beachtung der business etiquette einen letter of complaint. In diesem Brief wenden sie ihr Wissen an.
Verwandte Themen
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US - European Relationships: Monroe-DoktrinDie SuS steigen über eine Karikaturanalyse ins Thema ein. Danach erarbeiten sie die wesentlichen Aspekte der Monroe-Doktrin anhand einer Rede, indem sie die Quelle analysieren und einen Brief aus der Sicht des damaligen britischen Außenministers verfassen. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
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Christian and Muslim World in the Middle Ages: LernerfolgskontrolleDie SuS analysieren einen Textauszug aus einem Brief von Papst Gregory VII und ordnen ihn in den historischen Kontext ein. Zudem beurteilen sie die Ereignisse von Heinrichs Buße vor Canossa und seine Begnadigung. Benotungsraster und Erwartungshorizont sind vorhanden.
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“To persecution no assistance”Amerika, du hast es besser – das galt besonders für Immigranten. Denn in den USA waren sie von Anfang an gleichberechtigte Bürger. Um das zu erkennen, analysieren die Lernenden Auszüge aus der Declaration of Independence, beschäftigen sich mit den Menschenrechten, einem Brief George Washingtons an die jüdische Gemeinde in Newport sowie der dortigen Synagoge. Sie recherchieren ähnliche Orte und Dokumente und deren Stellenwert für Jüd:innen ihrem eigenen Lebensumfeld.
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