Unterrichtsmaterialien Englisch: Idiome
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Einheit
Anforderungen und FehlerInhaltliche Anforderungen und Fehler; Sprachliche Anforderungen und Fehler; Formale Anforderungen und Fehler; Überblick über Fehler- und Anforderungskategorien
Deutsch
5-13. Klasse
Sekundarstufe
34 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe34 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht - Teil 2Grundlagen des Wortschatzerwerbs; Phasen und Quellen der Wortschatzarbeit
Anregung und Förderung von Kommunikation1-13. KlasseGrundschule59 SeitenAnregung und Förderung von Kommunikation1-13. KlasseGrundschule59 Seiten
Einheit
Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht - Teil 3Wortschatzarbeit in der Grundschule
Anregung und Förderung von Kommunikation1-13. KlasseGrundschule21 SeitenAnregung und Förderung von Kommunikation1-13. KlasseGrundschule21 Seiten
Einheit
WortschatzarbeitGrundlagen; Entwicklungsmöglichkeiten; Operatoren für die Wortschatzarbeit; Funktionale Wortschatzeinführung (Unterrichtsskizze); Aufgabennahe Wortschatzarbeit (Unterrichtsskizze); Rechtschreibtraining; Aussprachetraining
Englisch1-13. KlasseGrundschule22 SeitenEnglisch1-13. KlasseGrundschule22 SeitenVerwandte Themen
Einheit
HörverstehenGrundlagen; Entwicklungsmöglichkeiten; Operatoren für das Hörverstehen; Formal-funktionales Hörverstehen (Unterrichtsskizze); Aufgabennahes Hörverstehen (Unterrichtsskizze)
Englisch1-13. KlasseGrundschule20 SeitenEnglisch1-13. KlasseGrundschule20 Seiten
Einheit
Close but slightly different – comparing English and German idiomsDie abschließende Übung greift englische Idiome auf, die im Deutschen eine Beinahe-Entsprechung haben. Anhand dieser Aufgabe kann gezeigt werden, wie nahe die Metaphern gelegentlich beisammen liegen, wie „schräg“ jedoch falsch übertragene Metaphern klingen. Der Ausdruck „fallen lassen wie einen heißen Kuchen“ klänge im Deutschen einfach nur falsch.
Idiome11-13. KlasseGymnasium1 SeiteIdiome11-13. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
Idioms and ProverbsRedewendungen und Sprichwörter im Schülerwörterbuch sind am Ende eines Eintrags mit Wendungen oder phrases gekennzeichnet. Bildhafte Redewendungen machen den Schülerinnen und Schülern Spaß, wecken Neugier und motivieren sie beim Nachschlagen. Häufig lernen sie sie sogar freiwillig auswendig, um damit an passender Stelle andere zu beeindrucken.
Englisch5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenEnglisch5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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