Unterrichtsmaterialien Englisch: Klassenstufe 8
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Lernspiel: ParaphrasierenDie SuS umschreiben in diesem Wortschatzspiel zu zweit einen vorgegebenen Begriff, den das gegnerische Team erraten muss. Falls die SuS Probleme mit dem freien Sprechen haben, gibt es language support zu typischen Satzanfängen und weitere Angebote zur Differenzierung.
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Einheit
How to explain ‘Karneval’ - Ein kulturelles Phänomen erklärend sprachmittelnDie SuS lernen zunächst spielerisch das Paraphrasieren, sowie weitere Sprachmittlungsstrategien und üben diese in verschiedenen Übungen ein. Im Folgenden beschreiben die SuS Bilder zum Notting Hill Carnival. Sie bereiten einen deutschsprachigen Text über den deutschen Karneval vor und schreiben daraufhin einem englischen Brieffreund eine E-mail, in der sie die deutschen Bräuche erklären. Zum Abschluss vergleichen die SuS ihre Ergebnisse mit der bus stop Methode und lesen die besten Passagen ihrer Texte im Plenum vor.
Einheit
Who is the champion? – Frageformen wiederholen und anwendenDie SuS machen sich bewusst wie unterschiedliche Fragestrukturen gebildet werden und wenden diese in Gesprächen über verschiedene Fotos produktiv an. Gleichzeitig üben sie das Paraphrasieren unbekannter Vokabeln.
Verwandte Themen
Einheit
Lost for words? Ein Wortschatzspiel zum paraphrasingWörter erklären? Kein Problem! Aber was passiert, wenn man zusammen mit seinem Partner einen Satz bilden muss – immer abwechselnd, Wort für Wort? Und der Satz auch noch Sinn ergeben muss? In diesem Spiel trainieren die Schüler ihren Wortschatz und üben dabei das genaue Zuhören sowie einen flexiblen Umgang mit der englischen Sprache.
Einheit
Theoretische Überlegungen - Teil 1Theoretische Bezugspunkte für das Lernen angehender Lehrpersonen
durch Mentoring; Forschungsstand
Einheit
Früher SpracherwerbSpracherwerbstheorien; Lernpsychologische Voraussetzungen; Der Erwerb der Erstsprache; Der Erwerb einer Zweitsprache; Die Rolle des Fehlers; Beweisbasierte Spracherwerbsforschung
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