Unterrichtsmaterialien Englisch: New York
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Topic 1: New York CityNach einer ersten Annäherung an das Thema ,,New York" lesen die SuS Walt Whitmans Gedicht ,,Give Me the Splendid Sun" und arbeiten Charakteristika der Stadt heraus. Anschließend schauen und analysieren sie Alessio Cuomo´s film poem ,,Ode to New York City". Sie lesen Ziate von Alastair Cook über film poetry, fasssen die zentralen Aspekte des Genres zusammen und analysieren inwiefern ,,Ode to New York City" die Kriterien erfüllt. Abschließend arbeiten die SuS mit der Webseite von Tom Barrance. Sie erweitern sie ihr Wissen zum Genre anhand und analysieren ein weiteres film poem.
New York
11-13. Klasse
Berufliche Schule
7 SeitenNew York11-13. KlasseBerufliche Schule7 SeitenTesten kostet nichts
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The city that makes you feel brand-new - Ein wordle zum Song ‘Empire State of Mind’ erstellenDie SuS arbeiten auf Grundlage des Songs ‘Empire State of Mind’ von Alicia Keys die Glanz- auch die Schattenseiten der Metropole New York. Sie ergänzen sie mit eigenen Vorstellungen, um schließlich ein wordle zu New York zu erstellen. Viele Lehrwerke greifen New York im Rahmen des Schwerpunktthemas Vereinigte Staaten auf, sodass an das inhaltliche Vorwissen der Lernenden angeknüpft werden kann.
Englisch7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenEnglisch7-8. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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New York – New YorkDie Schüler reduzieren einen Text aufs Wesentliche und markieren Schlüsselwörter.
New York8. KlasseRealschule3 SeitenNew York8. KlasseRealschule3 Seiten
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New YorkAlle kennen New York aus Filmen oder Büchern. Nach der Entdeckung der Gegend durch den Italiener Giovanni da Verrazzano im Jahr 1524, änderte sich zunächst nicht viel. Als Henry Hudson 1609 das Gebiet neu erkundete, entdeckte er auch die Insel, die die indigene Bevölkerung "Manna hatta" nannte. 1624 begannen Europäer, sich unter niederländischer Führung dort anzusiedeln. Sie gründeten Nieuw Amsterdam, welches die Hauptstadt der Kolonie Nieuw Nederland wurde. Später wurde sie durch Engländer erobert, die ihr dann den heutigen Namen New York gaben.
Englisch5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenEnglisch5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenVerwandte Themen
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New York City and Lahore / Changez and the American (chapters 3–5)Approaching New York City and Lahore in context; New York and Lahore and the relationship between the US and Pakistan; Changez and the American – there’s more to the picture than meets the eye; Characterisation of a literary character; Useful phrases for writing a characterisation
New York11-13. KlasseGymnasium10 SeitenNew York11-13. KlasseGymnasium10 Seiten
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Active and passive voicePassive voice: Simple Present: What do you know about America? Passive voice: Simple Past: Facts, facts, facts; Passive voice: Modals and will-future: New York, New York; Reported speech: What Lucy said
New York7. KlasseGymnasium8 SeitenNew York7. KlasseGymnasium8 Seiten
Einheit
Dialoge im Englischunterricht - 7./8. Klasse - Teil 4Scotland – at the tourist information centre; New York, New York
New York7. KlasseSekundarstufe 19 SeitenNew York7. KlasseSekundarstufe 19 Seiten
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