Unterrichtsmaterialien Englisch: Nomen
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Einheit
Weiterführende Aufgabe A: Projektarbeit – Geschichte der Kommission IDie Schüler erarbeiten Informationen über die Geschichte der Europäischen Kommission von 1952 bis 1967. Hierbei lernen sie sowohl die Entwicklung aus der Hohen Behörde zur Kommission als auch die Amtszeiten der Präsidenten und ihre Biographien kennen.
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Einheit
Weiterführende Aufgabe B: Projektarbeit – Geschichte der Kommission IIDiese Einheit sollte sich an die Projektarbeit – Geschichte der Europäischen Kommission I anschließen oder gruppenanteilig zusammen durchgeführt werden.
Einheit
Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht - Teil 2Grundlagen des Wortschatzerwerbs; Phasen und Quellen der Wortschatzarbeit
Einheit
Englische Grammatik gecheckt! 5. Klasse - Teil 3In diesem Material können die SchülerInnen gezielt grammatische Einheiten üben. Diese Übungen beinhalten die Themen: Der s-Genitiv; Die modalen Hilfsverben: can, may, must und ihre Verneinungen
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Einheit
Welcome to my worldIn diesem Material bearbeiten die SchülerInnen Kurztests, in denen sie ihr Wissen zu den Themen: Das Verb to be; Introducing yourself and making friends; Personalpronomen/ Possessivpronomen; My family; s-Genitiv; My home; Bestimmte und unbestimmte Artikel; My room; Das Verb to have got; Fragen; Animals and pets und Fragen mit to be und to have got; can, can’t, must; anwenden und trainieren.
Einheit
Que(e)rying Shakespeare - Mit Sonett 18 und Jugendliteratur Heteronormativität reflektierenDie SuS beschäftigen sich mit Sonett 18 , welches eines der berühmtesten Liebesgedichte aller Zeiten ist, und wie dieses rezipiert wird und wurde. Wie sich normative Erwartungen an Geschlecht und sexuelle Orientierung auf Lesarten auswirken, das untersuchen die Lernenden an der Rezeption des Sonetts und einer short story von Patrick Ness und schulen dabei ihre literarische Kompetenz.
Einheit
Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht - Teil 6Wortschatzarbeit mit Vokabel Apps und anderen online Trainingsmöglichkeiten; Vokabellernstrategien bei der Wortschatzarbeit
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