Unterrichtsmaterialien Englisch: Schule
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Englisch: Schule findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Breit aufgestellt: schulische BegabungsförderungAuch Kinder und Jugendliche mit Hochbegabung benötigen differenzierte Förderung. Das Beispiel der Helene-Lange-Schule Wiesbaden zeigt praxiserprobte Gelingensbedingungen schulischer Begabungsförderung aus dem Unterrichtsalltag und gibt Anregungen aus der Praxis.
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„Hurra, heute ist Lerninseltag!“An der Frankfurter Merianschule wurde schon früh der gemeinsame Unterricht von allen Kindern praktiziert. Heute ist die Schule stadtweit eine Größe in der inklusiven Beschulung und geht dafür immer wieder neue Wege.
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Die mehrsprachige Schule - Sprachmittlung im schulischen KontextOb beim Besuch aus der Partnerstadt oder in der Gespräch mit Austauschschülern: Im schulischen Umfeld gibt es viele Gelegenheiten, sich mit Sprechern anderer Sprachen auszutauschen. Auch eine fremdsprachige Version der Schulhomepage bietet Gelegenheit zur Sprachmittlung.
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Konflikte zwischen Eltern und SchuleIn diesem Material beschäftigen sich die Lehrenden mit dem Thema LRS im Englischunterricht. Dabei bespricht das Material Konflikte zwischen Eltern und Schule. Auch gibt das Material Tipps zum Umgang mit LRS.
Verwandte Themen
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BildungBei dem Material handelt es sich um Wörterbuchseiten zum themenspezifischen Wortschatz Bildung. Diese umfassen: Lernen; Sprache; Schule, Universität und Ausbildung
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Fremdsprachenlernen und LRSIn diesem Material beschäftigen sich Lehrende mit dem Thema LRS und Legasthenie im Englischunterricht. Dabei bespricht das Material Aspekte wie Beeinträchtigung auch beim Fremdsprachenerwerb; Fremdsprachenschwäche; Flache und tiefe Orthografien und Strukturelle Defizite der Schule . Dabei gibt das Material Ratschläge zum Umgang mit der Lernschwäche.
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Lernschwierigkeiten überwindenLernschwierigkeiten können Schülerinnen und Schüler aller Schulformen beeinträchtigen. Doch Schule und Unterricht haben die Aufgabe, alle Lernenden zu fördern und ihnen Bildungschancen zu eröffnen. Wie kann man also Ursachen für die Lernschwierigkeiten eines Schülers oder einer Schülerin genau diagnostizieren und Störfaktoren beseitigen, die den Erwerb einer Fremdsprache erschweren?
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