Unterrichtsmaterialien Englisch: Textanalyse
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Einheit
Methoden der LiteraturvermittlungTypen der Textarbeit: rationale Textanalyse und kreative Zugangsformen, Prozessorientierter Literaturunterricht: pre-, while- und post-reading activities, Die Arbeit mit lyrischen Texten, Die Arbeit mit dramatischen Texten, Die Arbeit mit narrativen Texten, Die Arbeit mit Literatur in anderen Medien I: Film, Die Arbeit mit Literatur in anderen Medien II: Hörspiel
Anregung und Förderung von Kommunikation
5-13. Klasse
Sekundarstufe
238 SeitenAnregung und Förderung von Kommunikation5-13. KlasseSekundarstufe238 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Multicultural UK: From discrimination to community feeling - M7-M10Die SuS lesen einen informativen Sachtext über Harry und Meghans Unterstützung für den Queen's Commonwealth Trust und ihre Haltung gegenüber der Geschichte des Britischen Empire. Sie fassen die wesentlichen Inhalte zusammen, schreiben eine ausformulierte Textanalyse und geben sich peer-to-peer-feedback. Zudem analysieren sie eine Statistik zur Windrush-Generation und dem Commonwealth Day. Anschließend lesen die SuS das Gedicht ,,Back-Home" des Projekts ,,Words on Windrush". Nach einer kurzen Zusammenfassung üben sie das Gedicht laut zu lesen, präsentieren ihre Versionen und vergleichen danach ihre eigenen Vorträge mit dem Video ,,BBC stories". Abschließend diskutieren sie welches Thema sie in ihrem Leben am stärksten berührt und warum.
Commonwealth11-13. KlasseGesamtschule10 SeitenCommonwealth11-13. KlasseGesamtschule10 Seiten
Einheit
SprachfunktionenBühlers Organonmodell; Jakobsons Sprachfunktionen; Praktische Textanalyse; Weitere Sprachfunktionen; Zusammenfassung; Testfragen
Englisch10-13. KlasseSekundarstufe 226 SeitenEnglisch10-13. KlasseSekundarstufe 226 Seiten
Einheit
Science and usScience ist dann ein Thema für den Englischunterricht, wenn die Auswirkungen von naturwissenschaftlichen Erkenntnissen und Entwicklungen sowohl auf einzelne Menschen als auch die Gesellschaft zur Diskussion stehen. In der Arbeit mit Sachtexten, aber auch mit Literatur erwerben die Lernenden fremdsprachliche Diskursfähigkeit. Diese umfasst alltagssprachliche Mittel aus naturwissenschaftlichen Wortfeldern, digitale und analoge Strategien der (Sach-)Textanalyse sowie die Fähigkeit, naturwissenschaftliche Innovationen kritisch zu reflektieren.
Englisch5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenEnglisch5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
Textanalyse9-13. KlasseGymnasium12 Seiten
Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 2Kapitel 5-6; Kapitel 7-8
Textanalyse9-13. KlasseGymnasium8 SeitenTextanalyse9-13. KlasseGymnasium8 Seiten
Textanalyse9-13. KlasseGymnasium8 Seiten
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