Unterrichtsmaterialien Englisch: Textsorten
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Einheit
Umgang mit TextenLiteraturgeschichte und Literaturkanon; Literarisches Lernen in Verbindung mit literarischen Kompetenzen; Literarische Wertung; Lyrik; Drama; Erzählung; Kurze Prosaformen; Roman; Gegenwartsliteratur; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Sachtexte; Szenische Interpretation; Interpretation (literarischer Texte); Literatur hören und hörbar machen; Bildlichkeit (Metaphernverstehen, Symbolverstehen); Unterhaltungsliteratur (z. B. Krimi); Analytische und handlungs- und produktionsorientierte Methoden; Interkultureller Literaturunterricht; Phasierungsmodelle für den Literaturunterricht
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen
1-13. Klasse
Grundschule
84 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule84 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
DeutschIn diesem Abschnitt können die Schülerinnen und Schüler zum Fach Deutsch folgende Aufgaben zur Wiederholung üben: Übe die Zeiten; Wiederhole die Zeitformen; Erstelle ein Elfchen; Auf an das Akrostichon!; Entscheide dich: Adverbiale Bestimmung oder Objekt?; Umstellen und Bestimmen; Finde die falschen Sätze.
Adverbiale Bestimmung5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenAdverbiale Bestimmung5-10. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
Baustein I: Sprachlicher Ausdruck - Teil 2Adjektive und Wortbausteine zur Personenbeschreibung / AB 1 bis 5; Wortbausteine zur Tierbeschreibung / AB 6 und 7; Verben zur Wegbeschreibung / AB 8 und 9; Präpositionen für Ortsangaben bei Bildbeschreibungen und Berichten / AB 10; Präpositionen für Ortsangaben bei Wegbeschreibungen / AB 11 bis 13
Deutsch5-6. KlasseGrundschule13 SeitenDeutsch5-6. KlasseGrundschule13 Seiten
Einheit
Einheit zur Meinungsfreiheit: Was bedeutet Pressefreiheit?Die SuS beschäftigen sich anhand aktueller Medienereignisse mit dem Thema Pressefreiheit. Sie tauschen sich zum aktuellen Fall Böhmermann aus und stellen heraus, was Satire ausmacht und was Satire nicht darf. Dies fassen die Lernenden in einer MindMap zusammen.
Deutsch9-10. KlasseGymnasium5 SeitenDeutsch9-10. KlasseGymnasium5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Projekte und Unterrichtsideen - Teil 2Kollaborative Arbeit an Texten und deren Lesbarkeit; Sunset: Einen digitalen Text lesen; Werther: Facebook und E-Mail; Fräulein Else twittert; Podcasts wahrnehmen und produzieren; Digitale Notizen und Arbeitsblätter; Digitale Portfolios; Unterrichtsblogs und individuelles Bloggen; Kommentarkultur als Spiel und Lernumgebung; Creative Commons; Auseinandersetzung mit dem Turing-Test und Chatbots; Rhetorik: Konzeptionelle Mündlichkeit, Emojis und Youtube; Memes als Embleme; Gedichte schreiben mit Google und WhatsApp
Deutsch1-13. KlasseGrundschule60 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule60 Seiten
Einheit
Module 1-8 und KlausurvorschlägeModul 1 Einstieg in die Lektüre; Spiel mit dem Titel – Spiel mit dem Leser; Wissen über die Autorin: Mit dem Bleistift lesen; Modul 2 Vorurteilskultur; Mit Vorurteilen umgehen: Affirmation als Mittel der Satire; Familientradition jenseits des Klischees: Bei den Eltern recherchieren; Umgang mit Feierkulturen: Eine Erörterung verfassen; Modul 3 Generationenkonflikt: Autonomiewunsch und kulturelle Prägung; Modul 4 Kultur und ihre Idole; Modul 5 Spielformen des Antisemitismus; Mit den Mitteln der Rhetorik: Satirische Auseinandersetzung mit dem Antisemitismus; Philosemitismus: Instrumentalisierung der jüdischen Religion aus schlechtem Gewissen; Modul 6 Selbsthass: Die Kritik der Kritik am Klischee; Modul 7 Die Allegorie als Mittel satirischer Selbstverständigung; Modul 8 Rückblicke: Abschließende Selbstvergewisserung; Klausurvorschläge
Deutsch9-12. KlasseSekundarstufe21 SeitenDeutsch9-12. KlasseSekundarstufe21 Seiten
Einheit
Wir planen mit einer Mindmap und schreiben SpielanleitungenDas Thema Spielanleitungen ist sehr motivierend für die Schüler, da die praktische Erprobung der Anleitungen eine zentrale Rolle spielt. Sie lernen, dass die genaue Beschreibung der einzelnen Schritte sehr wichtig ist. Außerdem steht das kooperative und kommunikative Lernen im Vordergrund. Gemeinsam erproben die Schüler ihre Anleitungen, tauschen sich darüber aus und lernen so voneinander. Eine Mindmap als Planungshilfe für Spielanleitungen visualisiert Informationen in einer Gedankenlandkarte. Der Name des Spiels steht als zentraler Begriff in der Mitte. Alle wichtigen Informationen werden in Ästen außen herum angeordnet. Im Unterschied zur Concept Map ist die Mindmap in ihrer Gestaltung freier. Es geht darum, Gedankengänge zu einem Thema zu strukturieren und zu visualisieren. Da im Schreibunterricht beide Varianten zur Planung von Texten genutzt werden und demnach Kriterien zur Gestaltung der Texte vorgegeben sind, ist die Unterscheidung und klare Abtrennung der beiden Methoden schwierig.
Anleitungen2-4. KlasseGrundschule16 SeitenAnleitungen2-4. KlasseGrundschule16 Seiten
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