Unterrichtsmaterialien Englisch: Zusammenhängendes Sprechen
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17 Materialien
Einheit
Die kognitive HardwareGehirnzentren; Bedeutungskonstruktion; Aufmerksamkeit; Informationsspeicherung; Sprache und Bildverarbeitung; Sprachverstehen und Sprachproduktion; Die Organisation des mentalen Lexikons; Wortschatzvermittlung im Fremdsprachenunterricht; Sprachverarbeitung und Fehlerkorrektur; Übungsaufgaben zur Wissenskontrolle; Weiterführende Literatur
Apps
1-13. Klasse
Grundschule
62 SeitenApps1-13. KlasseGrundschule62 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Part 1: Basic issues of TEFLIntroduction: Fremdsprachendidaktik and Foreign Language Pedagogy; Scientific disciplines related to Foreign Language Teaching
(Bezugswissenschaften); Research methods; Communicative Competence and Communicative Language Teaching (CLT); Implementing CLT: issues of methodology; Official recommendations: Council of Europe and
European Centre for Modern Languages; Official studies and guidelines: Standing Conference (KMK) and affiliated institutions
Englisch1-13. KlasseGrundschule132 SeitenEnglisch1-13. KlasseGrundschule132 Seiten
Einheit
Teil II Unterrichtseinheiten, Kompetenzaufgaben und Evaluationsaufgaben im EnglischunterrichtDie Entwicklung von Unterrichtseinheiten, Kompetenzaufgaben und Evaluationsaufgaben für den Englischunterricht (Wolfgang Hallet); Cheap Children. Individualisierung und Differenzierung mit einer Kompetenzaufgabe für Klasse 7 zu Kinderarbeit und Kinderrechten (Martin Genetsch, Wolfgang Hallet, Carola Surkamp, Harald Weisshaar); A Casting for a Daily Soap. Mit einer Sprechaufgabe für Klasse 7 Diskurs- und Kritikfähigkeit entwickeln (Bärbel Diehr, Beate Günther, Margitta Kuty); The Role of Media in People’s Lives. Eine Kompetenzaufgabe mit Evaluationsaufgabe für Klasse 7/8 (Frank Haß, Annette Kroschewski); Stone Cold von Robert Swindells. Das ästhetische und kreative Potenzial eines Jugendromans in Klasse 9 nutzen (Bärbel Diehr, Martin Genetsch, Annette Kroschewski, Carola Surkamp, Harald Weisshaar); Finding Friends Online? Eine Kompetenzaufgabe zur Förderung des Sprechens in Klasse 9/10 (Dorothea Nöth); English for Work and Life. Eine berufsorientierte Kompetenzaufgabe
für Klasse 9/10 (Frank Haß, Margitta Kuty); State of the Planet – An Inconvenient Truth. Kompetenzorientierter Unterricht in der Sekundarstufe II (Beate Günther, Annette Kroschewski, Dorothea Nöth)
Anregung und Förderung von Kommunikation5-13. KlasseSekundarstufe94 SeitenAnregung und Förderung von Kommunikation5-13. KlasseSekundarstufe94 Seiten
Einheit
Teil I Kompetenzen im EnglischunterrichtDie komplexe Kompetenzaufgabe. Fremdsprachige Diskursfähigkeit als kulturelle Teilhabe und Unterrichtspraxis (Wolfgang Hallet); Fertigkeitsentwicklung im kompetenzorientierten Englischunterricht (Frank Haß); Spracherwerb in komplexen Kompetenzaufgaben. Einige Leitlinien und Beispiele für deren Umsetzung (Dirk Siepmann); Individualisierung im kompetenzorientierten Englischunterricht (Margitta Kuty); Digitale Technologien und Medien im kompetenzorientierten
Englischunterricht (Tobias Unger); Kompetenzaufgaben und Lehrwerke. Die Integration komplexer Kompetenzaufgaben in Englisch-Lehrwerken für die Sekundarstufe I (Andrew Hutchins, Harald Weisshaar); Literarische Texte im kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht (Carola Surkamp)
Anregung und Förderung von Kommunikation5-13. KlasseSekundarstufe84 SeitenAnregung und Förderung von Kommunikation5-13. KlasseSekundarstufe84 SeitenVerwandte Themen
Einheit
A Storytelling Toolkit - Methoden, Tipps und Material zum Geschichtenerzählen lernenDie Lehrperson erhält ein storytelling toolkit mit verschiedenen Methodenkarten und Materialien. Die Methoden nehmen wenig Zeit in Anspruch und können als warm-up oder als Vorbereitung auf das eigentliche Geschichtenerzählens eingesetzt werden. Es finden sich Anregungen für das mündliche oder schriftliche Erzählen in spielerischen Zugangsformen.
Englisch1-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenEnglisch1-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
ErgebnisseBasistypik: Umgang mit Korrektheit; Typik: Englischunterricht; Typik: Umgang mit Mehrsprachigkeit; Relationale Typologie; Soziogenetische Spurensuche
Dialoge verstehen1-13. KlasseGrundschule36 SeitenDialoge verstehen1-13. KlasseGrundschule36 Seiten
Einheit
Pets on PostersSteckbriefe und Plakate zum Lieblingstier gestalten und präsentieren - so können fortgeschrittene Lerner ihre erworbenen Sprachkenntnisse dokumentieren und das zusammenhängende Sprechen üben.
Englisch1-6. KlasseGrundschule4 SeitenEnglisch1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
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