Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Antarktis
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Lehrtexte - Teil 2Pangäa; Pangäa (Lösung); Kontinente: Richtig oder Falsch?; Kontinente: Richtig oder Falsch? (Lösung); Erdgeschichte; Erdgeschichte (Lösung); Erdplatten; Erdplatten (Lösung); Steckbrief Antarktika; Steckbrief Antarktika (Lösung); Antarktis – Pinguin und Robbe; Antarktis – Pinguin und Robbe (Lösung); Australien – Flagge; Tierwelt Australiens; Tierwelt Australiens (Lösung); Afrika, Asien, Europa; Afrika, Asien, Europa (Lösung); Tierwelt Afrikas; Tierwelt Afrikas (Lösung); Weltreligionen; Weltreligionen (Lösung); Europa; Europa (Lösung)
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Die ErdeDas vorliegende Material stellt zweifach differenzierte Arbeitsblätter zum Gradnetz sowie zu den Kontinenten und Ozeanen zur Verfügung. Für Schülerinnen und Schüler mit sprachlichen Defiziten enthält das Material zusätzlich passende Wortschatzkarten.
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Die Tier- und Pflanzenwelt in der Arktis und AntarktisDie SuS lesen einen Text zur topografischen Orientierung über die Arktis und Antarktis. Anschließend analysieren sie die dort vorkommenden Tiere und Pflanzen. Zuletzt begründen die Lernenden, wie sich der Lebensraum in der Arktis und der Antarktis unterscheiden. Lösungen vorhanden.
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Die Auswirkungen des Klimawandels in der Arktis und in der AntarktisDie SuS analysieren mithilfe eines Sachtextes die Auswirkungen des Klimawandels. Mithilfe von Rollenkarte nschlüpfen sie in verschiedene Rollen und diskutieren über den Klimawandel. Zuletzt lesen sie den Antarktisvertrag. Lösungen vorhanden.
Verwandte Themen
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Leben wie auf der ISS – aber auf der ErdeIm Norden des Kontinents Antarktika liegt die deutsche Polarforschungsstation Neumayer III des Alfred-Wegener-Instituts. Aber sie ist nicht die einzige Station in der Antarktis. Wissenschaftler aus verschiedenen Staaten der Erde forschen und leben zeitweise in dem Gebiet, um das Ökosystem Antarktis und die Auswirkungen der Klimaveränderungen auf diese Region zu erforschen.
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Polarregionen - Die empfindlichen Ökosysteme geraten zunehmend in den FokusLange Zeit galten die Polarregionen als die unberührten Regionen der Erde. Menschen, Pflanzen und Tiere haben sich über Jahrtausende an die extremen Bedingungen in der Arktis und Antarktis angepasst. Durch die Folgen der globalen Erwärmung, die Aussicht auf mögliche Rohstofflagerstätten und den wachsenden Touristenzahlen stehen sie zunehmend im Fokus der Öffentlichkeit mit Folgen für Mensch und Umwelt.
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Wetter und Klima in den PolarregionenAußer einer vergleichbaren Lage in den hohen Breiten, unterscheiden sich Arktis und Antarktis aufgrund der unterschiedlichen Land-Meer-Verteilung erheblich. Im Fokus der Unterrichtseinheit stehen die Wechselbeziehungen zwischen dem Meer und der Atmosphäre und den sich daraus ergebenden Wetter- und Klimaphänomenen in Arktis und Antarktis.
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